高三化学复习方法及备考经验总结

高三化学复习方法及备考经验总结 一.注重化学复习方法 高中化学复习的基本步骤可以分为： 1.在每次复习前必须要有计划，做好复习准备。例如，如果你想一个晚上自学两小时， 那么你就应该根据这一天中学习的知识，做出合理的安排，注意不要把内容相似的知识放 在一起，前后相连复习，最好是间隔复习。因为从心理学上讲，相似的学科相连复习往往 会引起干扰，降低复习的效果。 2.复习前最好先把知识回忆一下，或根据听课时记的知识要点，回忆一下当天学习了 哪些内容，主要教材是什么，进行了哪些实验，等等。然后再复习课文。这个时候，你可 以根据回忆的程度，有记忆困难或不明确的地方多做复习，已经理解了而且没有问题的可 以少复习，这样既可以节省时间，而且可以集中力量复习困难教材，掌握重点。在这一过 程之后，你要再合上书本思考一遍，特别要明确教材的重点、难点部分，然后才做作业。 3.化学是以实验为基础的一门学科。因此，在复习时，要十分注意这一特点。对每一 项实验，必须注意它的变化、现象、仪器装置、操作手续，从现象到本质地去认识它、理 解它。同时，在复习时必须对所做过的实验和已观察到的变化，深入地进行回忆、复习， 还要注意实验装置及操作手续。 复习的操作方法复习是对知识的识记、掌握、巩固、深化、提高和迁移的过程。根据 不同的内容，可选择不同的方法： 实例法：对物质的性质、制法、存在、用途必须有机地联系起来进行复习。在复习某 一物质的性质的同时，应根据此性质认识它的制法与用途，联系它的存在。同样，复习用 途与制法，也必须充分了解它们所根据的是该物质的哪些性质。如复习铵盐与碱反应放出 氨气的特性时，便应注意联系氨的实验室制法。因为氨的实验室制法，就是根据铵盐这一 特性得来的。 对比法：化学知识点之间存在着异同，复习时若能进行一些对比分析，便可以加深理 解和记忆。对比的方法不仅可以加深、扩大、巩固新旧知识，同时也是培养学生分析、综 合及概括能力的过程。如物质的溶解度和溶液的百分比浓度，可以从定义、条件、范围、 计算公式等方面来进行对比分析，找到联系与区别，以便灵活运用。 联想法：复习时要善于将前后知识进行联想，使之系统化。如复习氢气的性质时，可 联想到氢气的制法、用途和有关的实验现象、装置、注意事项等。联想法是复习化学一种 行之有效的方法。 归纳法：归纳是一种重要的复习方法，它把零散的知识，复杂的内容整理成提纲或图 表。如氧化物、酸、碱、盐之间，通过学习就可摸索出它们相互间的转化规律，归纳成图 表，成为全章及全书的知识概括和小结。 联系实际法：反复通过实例，联系实际。化学实验是化学教学联系实际的重要方面， 按上面所述，重视复习实验，对生产和社会主义建设，对生活中的各种事物和现象，要结 合教学加以联系，使学生逐步学会联系。 二.养成好的化学复习习惯，比如： 1.准备红、黑双色笔，黑笔独立完成练习;红笔纠错、记录老师的点评与拓展。 2.准备一个小夹子，夹化学试卷、讲义材料，并按时间顺序排列。 3.笔记本记录知识归类、规律等内容时要适当留白，以便补充内容。 4.每次考试前浏览笔记本、错题集、试卷等。 5.识、记是学好化学的前提条件。 6.实验大题历来高考得分低，复习中要特别注重化学用语规范、精炼、准确，学会分 析图表、数据，并运用于解题。 7.不同章节的复习方法会有所不同，但不论复习什么内容都要求课前做好预习。 8.回归课本，重温重难点;拓展归纳，知识前后衔接;课后精练，培养解题能力。 9.高三化学复习必须坚持三到位：即基础知识到位、逻辑思维到位、分析问题和解决 问题的能力到位。 10.老师讲完每一节课，要及时独立完成巩固练习并及时纠错。 11.切忌做一题校对一次答案或对着答案来完成练习。 12.不会做的题弄懂后建议你再教会 1-2 位同学，只有做到了这一点才说明你真正弄懂 了。 13.重视每次练习、考试所犯的错误，这就是你的知识盲点或薄弱环节。 化学是一门记忆加实验的科学”，这也许不太符合一些同学的思维习惯。特别是我们很 多同学在初中化学学得还算可以的情况下,是觉着没有花多少时间去记忆的。其实不然，说 句武断一点的话，化学学得好的同学主要是因为掌握了化学的记忆方法，高效而又轻松地 记忆化学知识。 化学课本是依据教学大纲系统地阐述教材内容的教学用书，抓住课本，也就抓住了基 础知识，应该对课本中的主要原理，定律以及重要的结论和规律着重去看、去记忆。同时 还应注意学习化学中研究问题的方法，掌握学习的科学方法比掌握知识更重要。因为它能 提高学习的思维能力。