高二化学复习方法：这些记忆方法一定要掌握

高二化学复习方法：这些记忆方法一定要掌握 分类记忆法：抓一类，记一片 1、根据物质的分类记忆。每一类物质都有相似的化学性质，例如酸、碱、盐、氧化物 等，他们都有各自的通性，抓住每一类物质的通性，就可记住一大堆方程式。比如 SO2、CO2 都属于酸性氧化物，酸性氧化物具有以下通性： （1）一般都能和水反应生成相应的酸： SO2+H2O＝H2SO3； CO2+H2O＝H2CO3。 （2）都能和碱反应生成盐和水： SO2+2NaOH＝Na2SO3+H2O； CO2+2NaOH＝Na2SO3+H2O。 （3）都能和碱性氧化物反应生成盐： SO2+Na2O＝Na2SO3； CO2+Na2O＝Na2CO3。 2、根据元素的分类记忆。元素从不同的角度可以分成不同的类别，比如分成金属元素 和非金属元素、主族元素和副族元素等等。 我们最关心的是主族元素，对于同一主族的元素，其单质和化合物都具有相似的化学 性质。例如卤素的单质（X2）具有以下通性： （1）都与金属（Na、Fe、Cu 等）反应。 （2）都能与氢气反应。 （3）都能与水反应。 （4）都能与碱反应。我们只要抓住其通性，就可记住一大片方程式。 需要说明的是，分门别类地记忆方程式，只需记住常见的一个或几个方程式，就可以 做到抓一类记一片，起到事半功倍的效果。 主线记忆法：抓一线，记一串 高中化学方程式很多，如果每个方程式都单独记忆就显得很零乱没抓手，但如果我们 以元素为主线，把方程式串起来加以记忆，思路就会很清晰，记起来也非常方便！元素主 线有两条： （1）金属元素主线：金属元素包括：Na、Mg、Al、Fe、Cu。每种金属元素都有对应 的单质、氧化物、氢氧化物、盐。每一类物质都有其通性，个别物质有特殊性质。 （2）非金属元素主线：非金属元素主要包括：N、Si、S、Cl。每种非金属元素都有对 应的单质、氢化物、氧化物、含氧酸、盐。每一类物质也都有其通性，个别物质有特殊性 质。 有了主线，就有了抓手，主线上的各类物质不再孤单，它们都被这条主线牵着，我们 的思路也顺着主线游走。 通过记忆主线上各类物质有关的化学方程式，我们可以把高中所学的绝大多数物质串 起来，更有利于形成元素及其化合物的知识网络。 主线记忆法其实是提供了一种建立知识网络的思路，抓住了主线，就记住了一串！ 特例记忆法：特殊反应，特殊关照 有些特殊的、不符合一般规律的反应，往往成为高考的最爱，常考常新，所以这类反 应就需要我们的特殊关照，特别记忆。记忆时对其多联系、多分析，知道它们的特殊所在， 就有助于加深我们的记忆。 例如：铝与氢氧化钠溶液的反应，按照一般的规律金属是不能和碱溶液反应的，铝为 什么能反应呢？为了更好的说明原因，其过程可分解为两步： 第一步：2Al+6H2O＝2Al（OH）3+3H2↑，这一步符合活泼金属与水的反应规律。 第二步：Al（OH）3+NaOH＝NaAlO2+2H2O，这一步符合氢氧化铝的两性，氢氧化 铝溶解生成了易溶的偏铝酸钠，金属铝裸露出来就可以继续与水反应了。 两个方程式经过相加，消去两边相同的 Al（OH）3 即可得到铝与氢氧化钠溶液的反应 方程式：2Al+2NaOH+2H2O＝2NaAlO2+3H2↑。 知道了这两步反应过程，同学们就能更加深刻地理解铝与氢氧化钠溶液的反应，从而 有助于加深记忆。 再比如，过氧化钠与水的反应也是分两步进行的，道理一样，这儿不再赘述。 所以，对于这些特殊的化学反应，我们采取“特殊关照”的方法，对其多联系多分析， 挖掘其“特殊”背后的东西，搞清其“特殊”背后的“不特殊”，我们的记忆就会变得更加深刻。 “特征反应”记忆法：抓住官能团，记忆不再难 对于有机化学反应方程式宜采用特征反应记忆法。有机化学基本反应类型包括：取代 反应、加成反应、加聚反应、消去反应、酯化反应、缩聚反应等。 每一类有机物都可发生其对应的特征反应，抓住这些特征反应，就有利于记忆有机化 学反应方程式。 比如烷烃可发生取代反应；烯烃可发生加成反应、加聚反应；卤代烃、醇可发生消去 反应；醇、羧酸可发生酯化反应等等。 这些特征反应实际上是由有机物中的官能团决定的，抓住了官能团就抓住了特征反应， 也就容易记忆方程式了。