4个重要的初中物理学习方法！

4 个重要的初中物理学习方法！ 物理是一门逻辑性很强的学科，学好物理既要有一定的数学知识为基础，更要有较强 的逻辑思维能力。平时，很多学生感到物理难学。实际上，只要抓住物理学的特点，掌握 正确的学习方法，是完全可以把物理学好的。 一、学好物理首先要重视基础知识的理解和记忆 基础知识包括三个方面的内容:即基本概念(定义)，基本规律(定律)，基本方法。 同学们一开始学的几乎都是自然现象，三态的互化。很多问题一下有些饶人，但理清 知识点后就容易进入状态了。到了光学章节， 如：对于“凸透镜”一节的概念的理解，“透 镜”就是可以让光“透”过的光学元件，所以是用玻璃，等“透明”材料制成的。 关于“凸透镜”“凹透镜”的定义则从透镜的形状和“凹、凸”两个字的形状上找相似点，而 关于“焦点”则是利用凸透镜会聚太阳光可以把地面上的纸“烧焦”这个角度去考虑，可以和望 远镜、远视镜及近视眼镜结合了理解。在理解的基础上，用科学的方法，把学过的大量物 理概念、规律、公式、单位记忆下来，必要的死记硬背原理等还是有必要的，成为自己知 识信息库中的信息。前面学过的知识，是后面学习的基础。 反复自我检查，反复应用，是巩固记忆的必要步骤。所以每次课后的复习，单元复习， 解题应用，实验操作，章节复习等，都应有计划做好安排，才能不断巩固自己的记忆。 二、 掌握科学的思维方法 物理思维的方法包括分析、综合、比较、抽象、概括、归纳、演绎等，在物理学习过 程中，形成物理概念以抽象，概括为主，建立物理规律以演绎、归纳、概括为主，而分析 综合与比较的方法渗透到整个物理思维之中，特别是解决物理问题时，分析综合方法应用 更为普遍，如下面介绍的顺藤摸瓜法，发散思维法和逆推法就是这些方法的具体体现. (1)顺藤摸瓜法，即正向推理法，它是从已知条件推论其结果的方法。这种方法在大多 数的题目的分析过程都用到。 (2)发散思维法，即从某条物理规律出发，找出规律的多种表述，这是形成熟练的技能 技巧的重要方法。例如，从欧姆定律以及串并联电路的特点出发，推出如下结论：串并联 电路的电阻是“越串越大，越并越小” ，串连电路电压与电阻成正比，并联电路电流与电阻 成反比。 (3) 逆推法，即根据所求问题逆推需要哪些条件，再看题目给出哪些条件，找出隐含 条件或过度条件，最后解决问题。 三、重视课堂上的学习上课 开动脑筋勤于思考，没有积极的思考、不可能真正理解物理概念和原理。我们从初中 开始，就要养成积极动脑筋想问题的习惯。 上课要认真听讲，不走思或尽量少走思。上课以听讲为主，还要有一个笔记本，有些 东西要记下来。知识结构，好的解题方法，好的例题，听不太懂的地方等等都要记下来。 课后还要整理笔记，一方面是为了“消化好”，另一方面还要对笔记作好补充。笔记本不只 是记上课老师讲的，还要作一些读书摘记，自己在作业中发现的好题、好的解法也要记在 笔记本上，就是同学们常说的“好题本”。辛辛苦苦建立起来的笔记本要进行编号，以后要 经常看。 四、重视对所学知识的应用和巩固 要及时复习巩固所学知识。对课堂上刚学过的新知识，课后一定要把它的引入，分析， 概括，结论，应用等全过程进行回顾，并与大脑里已有的相近的旧知识进行对比，看看是 否有矛盾，否则说明还没有真正弄懂。这时就要重新思考，重新看书学习.在弄懂所学知识 的基础上，要即时完成作业，有余力的同学还可适量地做些课外练习，以检验掌握知识的 准确程度，巩固所学知识。 时间是宝贵的，没有了时间就什么也来不及做了，所以要注意充分利用时间，而利用 时间是一门非常高超的艺术。比方说，可以利用“回忆”的学习方法以节省时间，睡觉前、 等车时、走在路上等这些时间，我们可以把当天讲的课一节一节地回忆，这样重复地再学 一次，能达到强化的目的。物理题有的比较难，有的题可能是在散步时想到它的解法的。 学习物理的人脑子里会经常有几道做不出来的题贮存着，这些都是正常的，这是任何一个 初学者走向成功的必由之路。 1 学会分析物理过程 学习物理要重视物理过程的学习，要对物理过程一清二楚，物理过程弄不清必然存在 解题的隐患，题目不论难易都要尽量画图，有的画草图就可以了，有的要画精确图，要动 用圆规，三角板，量角器等，以显示几何关系。画图能够变抽象思维为形象思维，更精确 地掌握物理过程，有了图就能作状态分析和动态分析，状态分析是固定的，死的，间断的。 而动态分析是活的，连续的. 2.整理自己的学习资料习资料要保存好，作好分类工作，还要作好记号。 学习资料的分类包括练习题、试卷、实验报告等等。作记号是指，比方说对练习题吧， 一般题不作记号，好题、有价值的题、易错的题，分别作不同的记号，以备今后阅读，作 记号可以节省不少时间。 3.向别人学习。要虚心向别人学习，向同学们学习，向周围的人学习，看人家是怎样 学习的，经常与他们进行“学术上”的交流，互教互学，共同提高，千万不能自以为是。也 不能保守，有了好方法要告诉别人，这样别人有了好方法也会告诉你。在学习方面要有几 个好朋友。 4.归纳知识结构。要重视知识结构，要系统地掌握好知识结构，这样才能把零散的知 识系统起来。大到整个物理的知识结构，小到力学的知识结构，甚至具体到章节。 5.要正确使用数学工具: 数学是研究物理的重要工具，在学习物理时，我们一定要正 确地运用好这一工具。应用数学工具学习物理，要注意以下几点： (1)要把概念、规律的数学公式，与用文字、语言叙述结合起来，真正理解式子的物理 含意，不要单从纯数学关系上理解公式，避免产生物理意义上的错误。例如，求平均速度， 并不是求速度的平均值。要用总路程除以总时间，而不是把不同的速度加起来除以几。 (2)在进行物理计算、推理时，要把物理计算和简洁的文字说理结合起来，才能使解决 问题的过程物理思路清晰，方法简明严格。计算得到的结果，也要明确它的物理意义。 (3)要养成用作图来表示物理过程和规律的习惯，如画物体受力图，简单机械的力图， 晶体的熔解曲线，物体的运动情况图，光路图等。自觉学会按题画图，看图识义，提高正 确用图的能力，克服做练习不画图，不用图的坏习惯。 学习物理就是：学知识，学方法，提高动手能力 。在初中物理课中，我们不但要掌握 物理学的基础知识，还要掌握一些研究自然科学的方法(科学观察)，培养从事生产和探索 未知事物的能力。只要按照正确的学习方法进行学习，在初二上的学习阶段，可以学得快 而好，二上的计算题较少，为二下及初三打下扎实的理论基础。