冀教版三年级下册数学期中测试卷

三年级下册数学期中测试卷 1 一、填一填，你能行!( 每空 1 分，共 15 分) 1、 汽车行驶时，( )就会旋转。 2、 150 是 6 的( )倍，24 的 12 倍是( )。 3、 □37÷6，如果商是两位数，□中最大能填( )，如果商是三位数，□ 中最小能填( )。 4、 下午 2 时 30 分，用 24 时计时法表示是( )。 5、 1999 年 12 月 20 日澳门回归祖国，到今年 12 月 20 日，是澳门回归 祖国( )周年。 6、 最大的三位数与最大的一位数的商是( )。 7、 公元 2008 年在我国首都北京召开第 29 届奥运会。2008 年是( )年， 全年( )天，2 月有( )天。 8、 一个数除以 7，商是 23，余数是 5，这个数是( )。 9、 38×9≈( )，76×41≈( )。 10、亮亮三次的跳远成绩分别是 169 厘米、164 厘米、165 厘米，你认 为亮亮的跳远成绩应该是( )厘米。 二、相信你能做出准确的判断:(对的打√，错的打×)(10 分) 1、公历年份是 4 的倍数的一定是闰年。。 ( ) 2、50×40 的积的末尾有两个 0。 ( ) 3、聪聪每 4 年才能过一次生日，因为他的生日是 2 月 29 日。( ) 4、被除数的中间有 0，商中间就有 0。 ( ) 5、“国庆节”的前一天是 9 月 31 日。 ( ) 三、快乐 A、B、C。(将正确答案的序号填在括号里。)(10 分) 1、从今年的三八妇女节到五一劳动节，中间经过了( )天。 A、50 B、52 C、53 2、两位数乘两位数，积最多是( )位数。 A、4 B、 2 C、3 3、2006 年上半年有( )天。 A、180 B、181 C、182 4、当你看到一个水龙头正在滴水时，应( )它的柄。 A、旋转 B、平移 C、不能确定 5、在一个除法算式里，余数是 7，除数最小应是( )。 A、6 B、 7 C、8 三年级下册数学期中测试卷 2 一、你是计算小能手吗?看清题目、精心计算吧!(26 分) 1、看谁算得又对又快:(5 分) 23×11= 99×9= 24×30= 480+90= 240÷8= 68÷4= 105÷5= 90×40= 9+8×3= 0×99= 2、用竖式算一算，带“*”的要验算。(12 分) * 39×25= 648÷6= *258÷7= 30×26= 3、脱式计算(9 分) 516-216÷6 27×9×8 18×(86-27) 二、快来画一画。(8 分) 1、画出向上平移 2 格后的长方形。 2、画出向下平移 3 格后的长方形。 3、画出向左平移 6 格后的长方形。 4、画出向左平移 4 格后的长方形。 三、活用知识、解决问题。(31 分) 1、一个科技展览馆每天上午 8 时开馆，下午 5 时闭馆。每天展览几个 小时?(5 分) 2、王老师计划给幼儿园买 7 盒小汽车，带 400 元够吗?(5 分) 3、前进小学三年级有 3 个班，平均每班 40 人，每人发 5 个作业本，一 共需要多少个作业本?(5 分) 4、红红看一本 350 页的书，5 天看了 160 页。 (1)再有 5 天时间，红红能看完这本书吗?(5 分) (2)如果红红在一个星期内看完这本书，她每天要看多少页?(5 分) 5、亮亮上学期期末考试的成绩记录如下: 学科 数学 语文 英语 音乐 体育 成绩(分) 94 93 94 96 93 (1)你了解到了哪些数学信息?(1 分) (2)亮亮的平均分数是多少?(5 分) 探索园地:(10) 一个跳绳长 3 米，一根长 612 米的绳子，能剪成几根跳绳，要剪几次? 三年级数学复习计划 一、学情分析 我班学生学习兴趣浓厚，在课堂上积极性高，表现欲强。大部分学生学 习较为主动，具有良好的学习习惯，基础知识也比较扎实。但有部分学生较 为浮躁，特别是在计算方面，粗心现象普遍存在，经常出现抄错数，写错符 号，忘记进位等情况。少数学生对于独立解决实际问题存在一定的问题，主 要是由于不能很好地理解题意。另外还有要老师和家长做好思想引导工作。 二、复习内容 这一册教材主要包括下面一些内容： (一)数与代数： 1、万以内的加减法 2、倍的认识 3、多位数乘一位数 4、时、分、秒和千米和吨 5、分数的初步知识 (二)空间与图形： 周长的认识;长方形、正方形的周长计算 (三)统计与概率： 可能性与搭配中的学问，这两部分内容是为培养学生数学思想方法而安 排的，只要学生了解就可以了，因此，在总复习中没有单独安排复习。 三、复习主要目标 1、引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回 顾和反思的习惯。 2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。巩固所学的知识 ， 进行查漏补缺。 3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性，让学生在生动 有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。 4、有针对性地辅导，帮助学生树立学习数学的信心，使每个学生都得 到不同程度的发展。 四、复习重难点 1、万以内加减法中连续进位加法和连续退位减法。 2、倍数在实际生活中的应用。 3、分数的含义。 4、联系生活实际发展学生的空间观念。 五、复习的具体措施 首先要全面了解和分析本班学生的掌握各部分内容的情况，然后针对本 班实际情况有的放矢，制定出切实可行的复习计划。 1、精讲多练，练习的形式要多样化。 2、引导学生归纳，整理所学知识，帮助学生系统地把握知识。 3、多联系生活实际，加深学生对知识的认识和运用。 4、注重学困生的转化工作，在课堂上要加强关注程度，多进行思想交 流，并和家长进行沟通，最大限度地转化他们的学习态度，争取借助期末考 试的压力，让这部分学生有所进步。 5、注意针对学生复习过程中出现的问题及时调整复习计划。