小学二年级数学的日记分享

篇一：小学二年级数学的日记 今天晚上，我看见一道会迷惑人的数学题，题目：37 个同学要渡河，渡 口有一只能乘上 5 人的空小船，他们要全部渡过河，至少要使用这只小船多 少次? 粗心的人往往会忽略“空小船”，就是忘了要有一个撑船，那么每次只能 乘 4 人。这样 37 人减去一位撑船的同学，剩 36 位同学，36 除以 4 等于 9， 最后一次到对岸当船夫的同学也上岸 4，所以至少要走 9 趟。 篇二：小学二年级数学的日记 今天我又遇到一道数学难题，费了好大的劲才解出来。题目是：两棵树 上共有 30 只小鸟，乙树上先飞走 4 只，这时甲树飞向乙树 3 只，两棵树上 的小鸟刚好相等。两棵树上原来各有几只小鸟? 我一看完题目，就知道这是还原问题，于是用还原问题的方法解。可验 算时却发现错了。我便更加认真地重新做起来。我想，少了 4 只后一样多， 那 一 半 是 13 只 ， 还 原 乙 树 是 14 只 ; 甲 树 就 是 16 只 。 算 式 为 ： (30— 4)÷2=13(只);13—3+4=14(只);30—14=16(只)。答案为：甲树 16 只，乙树 14 只。 通过解这道题，我明白了，无论做什么题，都要细心，否则，即使掌握 了解题方法，结果还会出错。 篇三：小学二年级数学的日记 今天，我们一家去龙港的肯德基去吃全家套餐。 到了那儿，人一直挤着，我们好不容易点好菜，就找到位子坐下。菜来 了，是一桶大套餐。里面有 12 个鸡腿，我想：怎么平均分呢?这时，我想起 除法 12÷3=4。我们每人四个鸡腿，我后来又吃了老妈的 1 个鸡腿，阿姨的 2 个鸡腿，阿姨说：“这总不能白吃，我问你，你吃了几分之几?你再吃几份就 全吃了? “我想了想，回答：“我吃了 7/12，再吃 5/12 就全吃了。”幸好，我学了 分数的知识，可以正确回答问题了。 篇四：小学二年级数学的日记 傍晚，我在奥林匹克书中看到一道难题：果园里的苹果树是梨树的 3 倍 老王师傅每天给 50 棵苹果树 20 棵梨树施肥，几天后，梨树全部施上肥，但 苹果树还剩下 80 棵没施肥。请问：果园里有苹果树和梨树各多少棵? 我没有被这道题吓倒，难题能激发我的兴趣。我想，苹果树是梨树的 3 倍，假如要使两种树同一天施完肥，老王师傅就应该每天给“ 20×3”棵苹果 树和 20 棵梨树施肥。而实际他每天只给 50 棵苹果树施肥，差了 10 棵，最 后共差了 80 棵，从这里可以得知，老王师傅已经施了 8 天肥。 一天 20 棵梨树，8 天就是 160 棵梨树，再根据第一个条件，可以知道苹 果树是 480 棵。这就是用假设的思路来解题，因此我想，假设法实在是一种 很好的解题方法。 篇五：小学二年级数学的日记 今天，我去学校报名回家后，包好书皮，就开始计算这学期我支出的费 用。 首先是学费。学费 410 元，加上饮水费 20 元，共 430 元。接着是奥林 匹克数学学校的收费 180 元，估计还要 20 元的乘车费用，共 200 元。还有 练习本的钱：《课课通》2 本 21.5 元;《英语练习》1 本 9.9 元;2 本《试卷课 课 通 》 15.9 元 ; 《 江 苏 大 试 卷 》 3 本 21 元 21.5+9。9+15。9+13+21=81.3(元)。 学习用费：430+200+81。3=711.3(元)。 生活用费：这学期大概要喝完 5 箱牛奶，5×30=150(元)。每顿饭大概要 2~3 元，算它 2.5 元，2.5×3×30×5=1125(元)。“还有什么呢?”我咬着铅笔自 言自语道，“还有你的学习用品。”哎，妈妈回来了。没错，还有学习用品。 学习用品：一只笔袋 8 元，一只铅笔盒 3 元(很便宜，清仓货)，六枝铅 笔 3 元 ， 一 块 橡 皮 0.5 元 ， 两 把 三 角 尺 1 元 ， 两 枝 自 动 铅 笔 5 元 ， 8+3+0.5+1+5=20.5(元)。 总支出：711。3+150+1125+20.5=2006.8(元)。 哇，没想到，平时不太花钱的我，竟然会让父母花 2006。8 元钱在我这 一学期上。看来，我可要节约用钱呀!