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一年级数学《读数、写数》
1、读 20 以内的数。
正数:从小到大的顺序 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
19 20
倒数:从大到小的顺序 2019 18 17 ······
2 个 2 个的数:02 4 6 8 10 12 14 16 18 20(正数、倒数或从指定中间数开
始数都要会)
5 个 5 个的数:05 10 15 20((正数、倒数都要会)
单数:1、3、5、7、9······
双数:2、4、6、8、10······
(注:0 既不是单数,也不是双数,0 是偶数。在生活中说单双数,在数
学中说奇偶数。)
2、两位数
(1)我们生活中经常遇到十个物体为一个整体的情况,实际上 10 个“一”就
是 1 个“10”,一个“十”就是 10 个“一”。
如:A:11 里有(1)个十和(1)个一;11 里有(11)个一。2 个“1”表示的意义
不同
12 里有(1)个十和(2)个一;12 里有(12)个一
14 里有(1)个十和(4)个一;14 里有(14)个一
15 里有(1)个十和(5)个一;15 里有(15)个一
······
19 里有(1)个十和(9)个一;或者说,19 里有(19)个一
20 里有(2)个十; 20 里有(20)个一
B:看数字卡片(11~20),说出卡片上的数是由几个十和几个一组成的。
(2)在计数器上,从右边起第一位是什么位?(个位)第 2 位是什么位?(十位)
个位上的 1 颗珠子表示什么?(表示 1 个一)十位上的 1 颗珠子表示什么?(表示 1
个十)
(3)先读 11、12、13、14、15、16、17、18、19、20,再写出来。
如:14,读作:十四,写作:14。个位上是 4,表示 4 个一,十位上数
字是 1,表示 1 个十。
一年级数学《比较大小和第几》
1、例如给数字娃娃排队:5、6、10、3、20、17,可以按从大到小的
顺序排列,也可以按从小到大的顺序排列。
(注意做题时,写一个数字,划去一个,做到不重不漏。)
2、任意取 20 以内的两个数,能够用谁比谁大或谁比谁小说一句话。
如:16 比 15 大,写出来就是 16>15
9 比 13 小,写出来就是 9<13
3、“比”字的用法
看“比”字的后面是谁,比几大 1 就要在几的基础上加 1,比几小 1 就要在
几的基础上减 1。
如:比 5 小 2 的数是(3),比 4 多 3 的数是(7)。
3、几和第几
△▲▲★△☆☆△△△▲★★★☆★
观察图,说说有几个图形?(16 个图形)从左数第几位是什么?从右数第几
位是什么?把左边三个圈起来;把右边第 2 个圈起来。
(复习此类知识时,分清左右,同时确定方向 ;知道几个和第几个的区
别。)
4、相邻数
2 的前面是 1,2 的后面是 3,2 再添上 1 就是 3,3 再去掉 1 就是 2,与
2 相邻的数是 1 和 3。
3 的前面是 2,3 的后面是 4,3 再添上 1 就是 4,4 再去掉 1 就是 3,与
3 相邻的数是 2 和 4。
······
20 的前面是 19,20 的后面是 21,······,与 20 相邻的数是 19 和 21。
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