高中教育高考语文2011年高考语文试题（江西卷）

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• 1下列词语中，加点的字读音全都<u>正确</u>的一组是

  A.行（háng）伍　　 彳（chì）亍 　着（zháo）装　少不更（gēng）事

  B.造诣（yì） 　 　校（xiào）对 珐（fà）琅 茕（qióng）茕孑立

  C.蟊（máo）贼 　 弹劾（hé） 　勖（xù）勉 鲜（xiān）有所闻

  D.圭臬（niè） 　 肖（xiào）像　 迤（yǐ）逦 咄（duō）咄逼人

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• 2下列词语中，<u>没有错别字</u>的一组是

  A.渲染 侯补 霎时 不落言筌

  B.端详 肄业 坐镇 怨天尤人

  C.国萃 吞噬 神采 要言不烦

  D.蛊惑 钟磬 亲睐 惹是生非

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• 3依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是①有人认为他之所以对日___________，和他那个亲日媚日、飞扬跋扈的老婆的教唆与威逼不无关系。②“五一”期间，市长___________会见了新加坡贸易代表团和台湾投资考察团。③女主人公憧憬的丈夫是：无论从事什么工作，一定是卓有成就的，一定会成为＿___________的人。

  A.投降 分别 深孚众望

  B.投诚 分别 深负众望

  C.投降 分头 深负众望

  D.投诚 分头 深孚众望

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• 4下列各句中，标点符号使用正确的一项是

  A.作家大都重视写作前的情感培养：有的借欣赏音乐进入情境；有的面对墙壁久久沉思；有的甚至跳起迪斯科来兴奋自己。

  B.农历新年的习俗可多啦，贴春联、挂年画、舞龙灯、放花炮、穿新衣……等等，到处呈现祥和、热闹的气氛

  C.小李见他笑得有点异样，就问：“怎么了？你。”他回答说：“没什么，别多心。”

  D.《旧约、创世纪》中说：“神以自己的形象创造了人。”应当倒过来说才对，即“人以自己的形象创造了神”。

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• 5下列各句中，<u>没有语病</u>的一项是

  A.中华全国总工会紧急拨款100万元，用于对在黑龙江省鹤岗新兴煤矿爆炸事故中遇难矿工家属的慰问。

  B.领导班子是否廉明，能否坚持以人为本的执政理念，是推动一个地方社会经济健康发展的前提。

  C.这个垃圾处理厂原设计日处理垃圾1000吨，现在，平均日处理垃圾达到了2300吨，早就处于超负荷运转了。

  D.在宣泰战斗中，我军歼灭国民党军两个团，生俘团长一名，缴获了大批枪支弹药和武器物资。

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• 6下列关于名著的说明，<u>不正确</u>的一项是

  A.巴格特漂亮的小女儿被人用一个独眼、驼背、长着罗圈腿的小怪物换走了。她伤心过度，将自己封闭在一间叫“老鼠洞”的小屋里，成了隐修女。（《巴黎圣母院》）

  B.高老太爷临终前原谅了觉民的逃婚行为，他让觉慧把觉民找回来，并亲口告诉觉民冯家的亲事不提了，以后好好读书，扬名显亲。（《家》）

  C.贾宝玉在经历了黛玉之死、误娶宝钗、抄家等一系列人生变故后，又遭遇科举考试失败的打击，终于心灰意冷，斩断尘缘出家做了和尚。（《红楼梦》）

  D.孙权听从谋臣的建议，谎称国太病危，骗孙夫人携阿斗回吴，让刘备拿荆州来换阿斗。孙夫人携阿斗离去时，被赵云、张飞截下，留下阿斗，只放回了孙夫人。（《三国演义》）

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• 7下列关于“文化时间”的表述，<u>正确</u>的一项是

  A.文化时间是指不同时代的人们根据自己对时间的不同理解而赋予时间以文化意义，其中包含了后来形成的“向”的概念。

  B.文化时间包括循环模式和线性模式，犹太基督教传统对线性模式的认识是在循环模式的基础上形成的。

  C.文化时间是西方文化的组成部分，不同文化学派形成的不同时间概念和认识把现代人和原始生物在时间上连接起来。

  D.文化时间的循环模式和线性模式在生物时间中都可以找到对应，文化时间与生物时间这两个概念在性质上是相同的。

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• 8下列对文章内容的理解，<u>不恰当</u>的一项是

  A.当时间被理解成循环模式，任何事物都由时间辨别，所有的自然现象、人和历史都将经历循环往复的周期。

  B.当时间被理解成线性模式，则意味着时间被看成是穿越在过去和未来之间的一条线，不可逆转，这是犹太基督教最早提出的观点。

  C.相对于线性模式而言，循环模式更容易为人们接受和认同，因为它所具有的“复生”观念更能给人以安慰。

  D.“时间之箭”意味着不稳定和变迁，指向的是世界的末日；而“没有真正的‘历史’”则意味着过去也就是将来，指向的是世界的重新再生。

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• 9从全文看，下列表述<u>不符合</u>作者观点的一项是

  A.许多原始人通过对自然界循环现象的观察建立起对事件的认识，并用这种认识来解释历史，由此形成了最初的文化时间。

  B.文化时间不同模式的形成取决于不同的文化观念，希腊各宇宙学派和犹太基督教徒传统对时间的认识大相径庭。

  C.人从生到死体现的不可逆时间理论，改变了人们的观念，为达尔文生物学说研究人类进化开辟了道路。

  D.从文化层面解读时间，冬夏交替标志着时间的循环往复，而日常生活中钟表的旋转、发条的松弛却告诉我们时间一去不回头。

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• 10对下列句子中的加点的词的解释，<u>不正确</u>的一项是

  A.屋比延烧，不足忧也 比：并排。

  B.臣请归节，伏矫制之罪 矫：假托。

  C.责大指而已 指：意旨。

  D.亦不能夺之矣 夺：强取。

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