高中教育高考语文2007年普通高等学校招生全国统一考试（江西卷）语文

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• 1下列词语中，有两个错别字的一组是

  A.籍贯 筹划 家具 百废待新

  B.翔实 瞭望 暴燥 斐然成章

  C.肖像 赢弱 修葺 一愁莫展

  D.迁徙 戳穿 针砭 如愿以尝

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• 2依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是①毋庸_______，法兰西优秀的民族文化是人类历史上的一笔宝贵财富。②小男孩一下子_______索然了，站在那里没有目标地东张西望。③当浮力大于物体所受的重力时，物体上浮，_______物体下沉。

  A.置疑 兴味 反之

  B.质疑 趣味 反之

  C.质疑 趣味 否则

  D.置疑 兴味 否则

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• 3下列各句中，没有语病的一句是

  A.市政府关于严禁在市区养犬和捕杀野犬、狂犬的决定得到广大市民的热烈拥护和支持。

  B.参加这项比赛的选手平均年龄19岁，平均身高1.68米，平均文化程度大专以上。

  C.南昌至上海、杭州的火车动车组票价分别为228元、179元，而对应的普通列车硬座票价为106元、81元，相比之下，普通列车硬座票价要低一倍多。

  D.承担全面建设小康社会的历史任务，开创中华民族伟大复兴的光明前景，难道谁能否认这是当代中国青年肩负的崇高使命吗、

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• 4根据文意，下列对中国传统“书斋”的表述，不正确的一项是

  A.书斋是文人读书、藏书、写书、作画以及从事其他文化艺术活动的地方。

  B.书斋姓“文”，其中所设书桌、文具、字帖画卷等都体现了主人的兴趣爱好和精神追求。

  C.书斋空间一般较小，大多位于宅院的僻静之处，环境优雅，明朗清净。

  D.书斋是私人讲学的地方，白天是课堂，晚上便是书房。

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• 5下列对“书斋永远是中国文人的精神家园”这句话的理解，不符合原文意思的一项是

  A.书斋是私人空间，置身其中，可以充分展示个性，施展才华，并且从学问中得到快乐。

  B.书斋的格局、布置和装饰大多体现了中国古人“天人合一”的思想，这也正是中国文人一直追求的精神境界。

  C.书斋作为一种传统文化，已深入到中国文人精神生活的方方面面，成为他们精神生活的重要内容，并将永远存在。

  D.书斋往往是传统民宅中唯有的精神场所，历代文人在这里辛勤耕耘，研究学问，优秀的民族文化得以传承和发扬。

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• 6下列表述符合原文意思的一项是

  A.书斋发源于春秋，兴起于汉代，成熟于盛唐，杜甫草堂就是成熟时期文人书斋的典型。

  B.汉代是书斋的形成期，儒家学者和诗赋作家的文化艺术活动都在自己的书斋中进行。

  C.21世纪是信息时代，作者担心作为传统文化标志的书斋也将被“读图时代”的电脑和网络所替代。

  D.现代社会物质生活条件的改善，使人们精神文化生活品位的提高和书斋的普及成为必然趋势。

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• 7以下六句话，分别编为四组，全部说明“催科”危害的一组是①为令之难，难于催科            ②竭泽而渔，明年无鱼③穷民之输将也，如挖脑出髓      ④令而至于死百姓，不如使赋不尽完之为愈也⑤盖由古昔为然，今非其时矣      ⑥又其甚，有鬻妻、鬻子女耳

  A.①③⑤

  B.①④⑥

  C.②③⑥

  D.②④⑤

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• 8下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

  A.文章用“驼医”治死驼者的故事作比，指出了官吏不择手段催缴赋税的危害，表达了作者对饱受催科之苦的百姓的深切同情。

  B.驼者之子把治死其父的“驼医”告到了官府，“驼医”辩白说，自己的职业是治疗驼背，只负责使驼背变直，哪管病人的死活。

  C.负责催科的官吏，不顾百姓的死活，采用刑杖相加、牢狱关押等手段催缴赋税，是出于私心，欲求自保。

  D.作者把当时的催科与前代、二祖时相比照，认为催科过于严厉而致百姓于死地，其主要责任在于朝廷，表达了对最高统治者的讽谏之意。

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