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试卷介绍
试卷预览
- 1教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案_____
A.作出分析
B.作出判断
C.进行评估
D.作出决策
开始考试练习点击查看答案 - 2测量首先要根据某种标准和一定的程序将学生的学习行为与结果确定为_____
A.一种量值
B.一种题型
C.某种题型
D.多种题型
开始考试练习点击查看答案 - 3测验是测量一个行为样本的_____
A.基本过程
B.全部过程
C.主要过程
D.系统程序
开始考试练习点击查看答案 - 4为了减少误差,测验在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套_____
A.严格规则
B.系统规则
C.标准规则
D.系统程序
开始考试练习点击查看答案 - 5对于认知和技能领域的学业,最常用的教学评价手段是标准化成就测验和_____
A.教师随堂评价
B.教师自编测验
C.随常考试
D.课堂提问测验
开始考试练习点击查看答案 - 6标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体学业_____
A.成就水平的测验
B.能力形成的测验
C.结构的测验
D.智力发展的测验
开始考试练习点击查看答案 - 7一般人们认为标准化考试与学校课程之间关系_____
A.比较密切
B.缺乏学业效度
C.很不协调
D.基本协调
开始考试练习点击查看答案 - 8教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的,自己编制的测验,是为_____
A.教育目的服务的
B.教师和学生服务的
C.特定的教学服务的
D.当前工作服务的
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