公共课考研数学政治2005年政治理论单元预测第一章

试卷预览

• 31古代朴素唯物主义和近代形而上学唯物主义的主要区别是

  A.是否承认世界的物质性

  B.是否承认世界的可知性

  C.是否承认意识的能动性

  D.是否承认事物的运动和变化

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• 32当代中国未成年人精神世界的主流是

  A.热爱祖国

  B.积极向上

  C.团结友爱

  D.文明礼貌

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• 33互联网等新兴媒体的快速发展

  A.给未成年人学习开辟了新的课堂

  B.给未成年人娱乐开辟了新的渠道

  C.传播腐朽落后文化腐蚀未成年人的心灵

  D.传播有害信息毒害未成年人的心灵

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• 34加强和改进未成年人思想道德建设要遵循的基本原则有

  A.坚持与培育“四有”新人的目标相一致

  B.坚持与社会主义市场经济相适应

  C.坚持与社会主义法律规范相适应

  D.坚持与中华民族传统美德相承接

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• 35未成年人思想道德建设的主要任务

  A.从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神

  B.从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念

  C.从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为

  D.从提高基本素质做起，促进未成年人的全面发展

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• 36《公民道德建设实施纲要》体现了

  A.理论与实践的统一

  B.继承与创新的统一

  C.原则要求与具体规范的统一

  D.自律与他律的统一

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• 37哲学是

  A.世界观和方法论的统一

  B.自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结

  C.关于自然、社会和思维的一般规律的学说

  D.“科学之科学”

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• 38下列选项中，正确表述世界观和方法论关系的有

  A.有什么样的世界观就有什么样的方法论

  B.世界观和方法论是一致的

  C.一定的方法论体现着一定的世界观

  D.世界观和方法论没有直接联系

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• 39哲学基本问题的内容包括

  A.唯物主义和唯心主义的对立

  B.辩证法和形而上学的对立

  C.思维和存在有无同一性的问题

  D.思维和存在何者是第一性的问题

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• 40凡是唯物主义都主张

  A.世界是可知的

  B.世界是不可知的

  C.物质第一性，意识第二性

  D.意识对物质有能动的反作用

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