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- 11この手紙を受け取る人はどんな人か。
A.最近、引越しをした人
B.これから引越しをする人
C.今年もクラス会に出席した人
D.今年もクラス会の幹事をした人
开始考试练习点击查看答案 - 12この手紙を書いた人が次のクラス会の幹事に選ばれたのはなぜか。
A.現在、京都の大学の講師をしていて、幹事の仕事の内容がわかっているから。
B.卒業した高校の近くだけでなく、日本のいろいろな場所を知っているから。
C.加藤さんと連絡が取れて、メールでいつでも相談にのると言われたから。
D.クラス会をする候補地にいたことがあり、そこをよく知っているから。
开始考试练习点击查看答案 - 13この手紙を書いた一番の目的は何か。
A.今回のクラス会に花田先生が出席したことを知ってほしい。
B.楽しいクラス会を開くためのよいアイデアを教えてほしい。
C.次の幹事に選ばれたが、やりたくないことを知ってほしい。
D.これからは手紙ではなくメールで日々の出来事を知らせてほしい。
开始考试练习点击查看答案 - 14__「『バ』まで言ってから気がついて」__とあるが、どんなことに気がついたのか。
A.「バビブベボ」と「バカ」は同じ意味になること
B.「バカ」という言葉を言ってはいけなかったこと
C.筆者が「バカ」という言葉をよく使ってしまうこと
D.「バン、バン、バン」と言えばみなが楽しくなること
开始考试练习点击查看答案 - 15__「ひとみしりをする質」__とあるが、どんな性格か。
A.大勢の人の前で積極的に意見が言える性格
B.人の真似が上手にできなくてくやしがる性格
C.思っていることを他人に伝えるのが苦手な性格
D.すぐに腹を立てて、人を傷ついてしまう性格
开始考试练习点击查看答案 - 16__「この事情は、基本的には現在も変わっていない」__とあるが、この事情とはどのようなことか。
A.水を得るためにしばしば争いが起きるということ
B.日本は雨が多い国なので水が豊かであるということ
C.水を手に入れるのは簡単なことではないということ
D.水が不足していて米や作物を作れないということ
开始考试练习点击查看答案 - 17__「これは、チョウチョにはたいへん失礼な思いちがいであった」__とあるが、どんな思いちがいをしたのか。
A.チョウチョは色の区別だけでなく紙と植物の区別もできないと思ったこと
B.チョウチョは形の区別はできるが、色の区別まではできないと思ったこと
C.チョウチョは色の区別はできるが、紙と草の区別はできないと思ったこと
D.チョウチョは色だけではなく形までも区別することができると思ったこと
开始考试练习点击查看答案 - 1873年(----)と93年(――)を比べると、30歳代から40歳代についてどのようなことが言えるか。グラフと説明が合っているものを選びなさい
A.73年では「未来中心」の生き方を目指す人が多いのに対し、93年では身近な人たちと自由に楽しく過ごそうとする、現在中心、の方が多いことから、今の生活を大切に考える傾向が強くなってきたことがわかる。
B.73年では「現在中心」の生き方を目指す人の方が多いのに対し、93年では豊かな生活を目標にしてみんなと力を合わせていこうとする、未来中心、の方が多いことから、将来の生活を大切に考える傾向が強くなってきたことがわかる。
C.73年と93年のどちらも、今を楽しく生きられればそれでいいという「現在中心」の生き方が、将来のために努力しようという、未来中心、の生き方より重視され、今の生活を中心に考えていることがわかる。
D.73年と93年のどちらも、将来のために努力しようという、未来中心、の生き方が、今を楽しく生きられればそれでいいという「現在中心」の生き方より重視され、将来の生活を中心に考えていることがわかる。
开始考试练习点击查看答案 - 19__「気がついたのです」__とあるが、筆者はどんなことに気がついたのか。
A.「若い人にどのように生きてもらいたいか」というような質問を、自分はされたくないと思っていたこと
B.「若い人にどう生きてほしいか」というような生き方についての話をする年齢に、自分がなっていたこと
C.もう若くはない自分が若い人に人生について語っても、聞いてくれる人はいないと思っていたこと
D.自分の子どもを含めて若い人にどう生きて欲しいかということを、今まで望んだことがなかったこと
开始考试练习点击查看答案 - 20私は、3年前に胃を手術したのをきっかけに、健康に____。
A.不安がっている
B.自身たっぷりだ
C.困ることがない
D.注意するようになった
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