教师资格高中、中等职业学校教师教育学《职业生涯规划》单选题

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• 11人贵有自知之明，我们既要明确自己强项之所在，也要知道自己的弱项。“我能干什么？”是选择发展目标时，必须回答的问题。这体现了选择目标的（    ）。

  A.量一量

  B.筛一筛

  C.比一比

  D.跳一跳

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• 12（    ）是职业生涯规划管理的重要手段。

  A.善于请人监督

  B.和老师搞好关系

  C.定期自我检查规划落实的情况

  D.每天饭后、睡前，闭目反思

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• 13中职生必须树立（    ）的理念，在校期间就养成自学的好习惯，为职业生涯的可持续发展奠定基础。

  A.勤学好问

  B.终身学习

  C.乐于助人

  D.刻苦钻研

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• 14要实现职业生涯发展目标，必须强化时间观念，从（    ）做起，尽早规划人生。

  A.入学

  B.就业

  C.现在

  D.积蓄一定实力时

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• 15中职生职业生涯发展外部条件的第一个变化，很可能是（    ）的变化。

  A.经济形势、产业结构的调整

  B.行业发展趋势变化和技术、工艺更新

  C.就业市场需求

  D.规划制定后

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• 16中职生调整职业生涯规划的第一个最佳时期是（    ）。 

  A.工作两、三年

  B.毕业前夕

  C.初入工作岗位的第一年

  D.规划制定后

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• 17调整职业生涯规划的关键是（    ）。 

  A.“我为什么干？”

  B.“我干得怎么样？”

  C.放弃原有原则

  D.选择更适合自己的发展方向和发展目标

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• 18职业生涯的成功，不但意味着个人才能的发挥，而且必须为（    ）做出贡献。

  A.自我发展

  B.家庭发展

  C.小团队发展

  D.推进人类社会发展

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• 19职业资格证书在一定程度上标志着人的（    ）。

  A.学历

  B.职业

  C.专业知识

  D.职业能力水平

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• 20职业素质是一个统一整体，其中（    ） 是灵魂。科学文化素质是基础，专业素质是重点，身体心理素质是载体。

  A.思想道德素质

  B.科学文化素质

  C.专业素质

  D.身体心理素质

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