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高中教育高考历史2012届高三历史二轮专题检测(最新模拟题汇编)专题4 古代希腊罗马的政治制度及人文精神的起源

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  • 卷面总分:0分
  • 试卷类型:模拟试题
  • 测试费用:¥5.00
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  • 练习次数:0
  • 作答时间:0分钟

试卷介绍

试卷预览

  • 1【2012、遂溪一模】清政府大臣载泽等人考察西洋法制的报告《考察情形折》中称:“大抵欧洲各国政治,悉根源于罗马旧制,言政法者必先言罗马……”从中国第一所大学——京师大学堂开始,到现在,罗马法都被作为一门大学课程开设。这则材料说明:①罗马法是对后世影响最广泛的古代法律②罗马法是后来欧洲许多国家制定法律的蓝本③在今天罗马法仍具有重要的参考价值④罗马法对《临时约法》的制定产生的直接影响

    A.②③④

    B.①②③

    C.①②③④

    D.①③

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  • 2【2012、哈尔滨期末考】 若某人非法杀死另一个人的奴隶或牲畜,应当以去年奴隶与该牲畜的最高价格赔偿受损害人;若某人非法损坏了另一个人的物品,应以近三年该物品的最高价赔偿之。这说明罗马法

    A.内容丰富详实,应用性强

    B.量刑有理有据,保障平民权益

    C.协调社会矛盾,巩固统治

    D.涉及民事诉讼,保护私有财产

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  • 3【2012、青浦质检】梭伦在当选执政官之前,曾经赋诗说:“我注目凝视,悲哀充溢着我的心,这爱奥尼亚最古老的地方,竟至陷于绝境。” 梭伦说雅典“险入绝境”是指

    A.雅典面临外族人入侵的危险

    B.贵族与平民的矛盾斗争激烈

    C.奴隶主贵族之间的斗争

    D.自然灾害的威胁

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  • 4【2012、石景山期末考】关于雅典民主制度,柏拉图曾指出:“……只要有谁建议要稍加约束,他们(指公民)就会觉得受不了,就要大发雷霆。到最后像你所知道的,他们真的不要任何人管了,连法律也不放在心上……”。柏拉图这段话的意思是

    A.民主制的核心精神是自由

    B.雅典民主制度存在一定弊端

    C.民主制度维护了公民权利

    D.雅典民主制度缺乏法律基础

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  • 5【2012、三明联考】《雅典政制》有这样的确记载:有一次,一个名叫吕锡马库斯的人犯有死罪,行刑吏准备执行,在他等死的时候,优美里德斯救了他,优美里德斯依据法律提出,公民未经陪审法庭判决决不得处死。到了陪审法庭举行审理的时候,吕锡马库斯以罪名不成立,得以免罪。于是吕锡马库斯得到了“鼓槌下人”(即免于刑杖的人)的绰号。这一记载侧面反映了陪审法庭是当时雅典的

    A.最高权力机关

    B.最高法院兼最高司法与监察机关

    C.最高的行政机关

    D.最高的立法机关

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  • 6【2012、蚌埠一模】 罗马法第七表第八条规定:“用人为的方法变更自然水流,以致他人财产遭受损害时,受害人得诉诸赔偿。”这说明罗马法

    A.维护了财产私有

    B.维护了平民的利益

    C.维护奴隶制度

    D.体现充分的民主性

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  • 7【2012、临川十中期末考】 公民法是早期罗马法的主要内容,万民法是罗马帝国境内的“国际法”。据此,下列相关评述正确的是

    A.万民法是对公民法的否定

    B.都维系了罗马帝国的稳定

    C.从根本上维护了平民的利益

    D.蕴涵了人人平等的法律观念

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  • 8【2012、日照调研】古希腊哲学家亚里士多德(前384~前322年)有一句名言:“人是天生的政治动物。”以下对此的理解,正确的有 ①准确揭示了人的本性 ②表达了作者的民主意识 ③反映了古希腊的社会政治环境 ④体现了公民政治的理念

    A.①②③

    B.②③④

    C.①③④

    D.①②④

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  • 9【2012、石家庄质检】《十二铜表法》中规定:“出卖的物品纵经交付,非在买受人付清价款或提供担保以满足  出卖人的要求后,其所有权并不移转。在木料和建筑物已分离,或作葡萄架的柱子已从地中拔出后,则原所有人有权取回。”上述规定体现了

    A.法律面前人人平等

    B.私有财产神圣不可侵犯

    C.买卖双方关系紧张

    D.平民与贵族的斗争激烈

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  • 10【2012、静安期末考】某同学在撰写研究性学习论文时,在“参考文献”中列出了以下几篇文章(书籍):①《地理与文明之间的关系》②《希腊城邦制度与民主政治》③《宽松自由的社会环境与古希腊文明》④《独特的自然环境孕育了古希腊文化》。据此判断,以下选项中最可能成为该研究论文标题的是

    A.《地理环境对古希腊经济发展的影响》

    B.《古希腊城邦制与平等互利观念》

    C.《近代文明与希腊政治文明的渊源》

    D.《古希腊民主政治文明产生的条件》

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