高中教育高考历史2012《金版新学案》高三一轮（人教版）历史（练习）：第1单元 第2讲

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• 1有史学家认为，从秦汉起，官僚体制就是中国制度的核心问题，而这个核心问题又可以分成两个大的子问题，一是官僚的选拔问题，二是官僚体系内部的权力制衡问题。隋唐时期统治者解决“官僚体系内部的权力制衡”问题的重要举措是(　　)

  A.废分封，置郡县

  B.建立法律体系

  C.确立三省六部制

  D.实行科举制

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• 2(2010、山东济南外国语学校质检)河南大学教授王立群指出，“古来帝王，由秦始皇至清代宣统，正统偏安者共二百余人，真正懂得国家政体并善以此治国者，不过秦皇、汉武、宋太祖、清圣祖(康熙)四人而已”。这里的“国家政体”是指    (　　)

  A.王位世袭制度

  B.中央集权制度

  C.选官制度

  D.监察制度

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• 3(2010、湖南浏阳一中月考三)“君主近臣，代起执政，品位既高，退居闲曹”是汉武帝为加强皇权而实行的一项措施。对这一措施的叙述正确的应是(　　)

  A.布衣为相，由近臣组成决策机构

  B.剥夺三公权限，扩大尚书权力

  C.置三公，事归台阁

  D.实行三省体制，相权一分为三

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• 4(2010、杭州高中月考)有人在评论某一历史时期的选官制度时说：“上品无寒门，下品无世族”这一历史时期应该是(　　)

  A.夏、商、周时期

  B.春秋战国时期

  C.秦汉时期

  D.魏晋南北朝时期

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• 5(2010、温州十校联考)史学家把元朝的行省称之为“流动的中央政府”，下列对这句话的理解最准确的是(　　)

  A.行省有利于中央对地方的控制

  B.行省不是地方管理机构

  C.行省长官具有很大的独立性

  D.行省不利于中央集权的加强

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• 6(2010、山东淄博3月)“统治中国的是一个由学者组成的统治集团即文人学士集团，他们为中国提供了一种赢得欧洲人敬佩的有效稳定的行政管理。另一方面，也正是这一制度，扼杀了创造力，培养了顺从性。”这是对下列哪一制度的评价 (　　)

  A.战国的军功爵制

  B.汉代的察举制

  C.唐朝的科举制

  D.明清的科举制

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• 7(2010、厦门市高三质量检测)郡县制、刺史制和行省制的相似之处是(　　)

  A.最初都是地方行政区划制度

  B.其相应机构都直属于中央六部管辖

  C.都为加强中央集权而设立

  D.都被其后的历代王朝沿用

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• 8孔子说，(统治者)得到贤明的人时，政治就兴盛；得不到贤明的人时，政治就衰落。下列有关中国古代的用人制度中，最有利于统治者“得到贤明的人”的是(　　)

  A.西周时实行的世卿世禄制度

  B.汉代时实行的察举制

  C.魏晋南北朝时实行的九品中正制

  D.隋唐时实行的科举制

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• 9春联是日常生活中书画艺术的实用。“春联之设，自明太祖始。”朱元璋始令春联用朱砂纸作底，用黑墨写字，并取名为“万年红”，因“红”与“朱”义同。朱元璋此举用意在于(　　)

  A.强调“朱”姓的尊贵显赫

  B.祈盼专制政权的长治久安

  C.营造红红火火的新年气氛

  D.改革节日的风俗习惯

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• 10《大明律》规定犯有谋反、谋大逆罪，不分主犯、从犯，一律判决“凌迟处死”，祖孙三代也要株连斩首。还增加“奸党”一条。这突出反映了明朝(　　)

  A.空前强化君主专制统治

  B.明初重视立法治国

  C.严惩贪赃枉法行为

  D.“重其重罪，轻其轻罪”的量刑原则

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