高中教育高考历史2011年高考文科综合能力（历史部分）（上海卷）

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• 11有关研究显示，发达国家和发展中国家的差距本质上是知识的差距。很多发展中国家的科技投入还赶不上发达国家一家企业，几乎没有自己的知识产权，不得不依附发达国家来发展自己的的经济，在经济全球化中处于被动地位。对此，我国的主要应对措施是（    ）

  A.深入实施科教兴国发展战略

  B.照搬西方发达国家经济发展的经验

  C.将信息化作为我国目前经济发展战略的全部重点

  D.实行先发展后治理的方针

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• 12新课改下的历史教学强调概念教学。有学者认为，少讲一个历史人物或一场战争并不重要，重要的是学生应通过历史课对历史演绎背后动力机制的多种矛盾张力有所思考，学科核心概念(注意：不是观点)应围绕这些重要的矛盾张力来确定。如“民族利益与王朝利益”、“军队忠于党和军队忠于国家的不同影响”、“私利与公益的限度”、“社会自由与社会公正”分别可从以下哪些历史事件中找到相应的矛盾张力（    ）

  A.国共和谈 美国内战 戊戌变法 公有化运动

  B.美国内战 国共和谈 公有化运动 戊戌变法

  C.国共和谈 戊戌变法 美国内战 公有化运动

  D.戊戌变法 国共和谈 公有化运动 美国内战

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