高中教育高二语文成都七中2015-2016学年高二上学期入学考试语文试题

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• 1下列各组词语没有错别字的一项是

  A.临摹 膨胀 汗流夹背 浮想联翩

  B.佳肴 度假 发自肺腑 名门旺族

  C.浩渺 安祥 以逸待劳 芳草萋萋

  D.闲暇 梦魇 山清水秀 委曲求全

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• 2下列各句中，没有语病的一项是

  A.高血脂症人群年轻化，与年轻人工作压力过大、过量食用高热量食物、缺乏锻炼等不健康的生活方式有关。

  B.今年我国网民总数持续攀升，但是增长速度明显减缓。互联网分析师认为，网民规模增长放缓，是由于互联网应用普及缺乏新的促进因素的原因。

  C.标准的城市生活是一种昼夜被电灯操控、季节被空调控制、山水被镶进画框的生活，也就是说，是一种越来越远离自然的生活。

  D.“醉驾入刑”有效地震慑了醉酒驾驶者，而提高国民交通安全法制观念、安全意识和文明素质，才是打击“酒驾”的治本之策。

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• 3下列关于名著的解说，不正确的一项是

  A.《红楼梦》以贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情悲剧为线索，描写了贾、史、王、薛四大家族的兴衰史，展现了贵族家庭内部和外部的种种矛盾冲突。

  B.《家》是巴金《爱情三部曲》中的一部，小说的主要线索是爱情和婚姻纠葛，表现了青春和美好感情如何受到家族统治的迫害以及年轻一代的叛逆和反抗。

  C.《大卫、科波菲尔》是狄更斯的代表作。这部小说具有强烈的自传色彩，通过主人公大卫一生的经历，揭示了当时社会的真实面貌，同时也反映作者的理想。

  D.《高老头》以高老头被女儿榨干钱财后悲惨死去为中心情节，以拉斯蒂涅的活动穿针引线，将上层社会与下层社会联系起来，揭露了当时人与人之间赤裸裸的金钱关系。

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• 4下列对文学名著的说法，不符合文意的一项是

  A.任何文学名著都是特定时代的产物，代表着一个时代文艺发展的最高水平。

  B.任何一部文学名著，都是对整个世界的辉煌与罪恶做出深刻反映的作品。

  C.文学名著都必须表达出作者特有的情感体验和作者认识他那个时代的独特视角。

  D.文学名著几乎都是一座座永难挖掘尽的精神矿藏，具有永恒的艺术魅力与文化底蕴。

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• 5对名著需要重读的原因，分析不恰当的一项是（   ）

  A.名著经过历史的严格筛选，其本身具有不朽的价值。

  B.读者的水平不断提高，需要获得新的情感体验和生命感悟。

  C.“文革”期间不正常的阅读心态使读者对名著产生了许多误解。

  D.新时期以来的名著重印，给读书界带来了从未有过的生气。

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• 6下面说法，不符合原文意思的一项是

  A.经典名著能经得起时间的淘洗和历史的筛选，是不朽的。

  B.名著包含的文化底蕴和艺术魅力值得人们反复品味。

  C.名著需要我们多看几遍，因为读一遍就会有一遍的收获。

  D.新时期阅读名著应具有开放的阅读心态和多元的思维格局。

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• 7下列对原文有关内容的理解与分析，不正确的一项是

  A.本文开篇以顾况对白居易的前“谑”后“叹”，侧面表现了白居易在诗歌创作上的非凡才华。

  B.白居易性格耿直，常上书直言论事，触怒了权贵奸党，这给他的仕途蒙上了阴影，也是他“放纵诗酒”的重要原因之一。

  C.白居易的诗歌内容真实，辞句晓畅，风格平易，在当时流传甚广。内至宫廷，外达异邦，诗名远播。

  D.白居易居庙堂之上，则“兼济天下”；处江湖之远，则“独善其身”。儒、释两家思想的影响，并存于他人生的各个阶段。

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• 8下列对作品的分析和概括，不正确的两项是（4分）

  A.本文以“我没有病”为题，点明了矛盾冲突的焦点——谁有病，起到了引人深思之效，让人警惕。

  B.本文的细节描写十分传神，作者通过一系列的细节描写，使读者对主人公的身份产生怀疑。而文章结尾更是出人意料，发人深思。

  C.老人怔了一下，忙点头哈腰地说：“局长……都好几年了。”老人进屋后“怔了一下”是因为他一下子认出刚来的局长原来是老熟人。

  D.“桌子上的电话忽然响起来，把他吓了一跳……他这才拿起听筒……”作者这样写只是为了说明“他”平时就非常讨厌接电话。

  E.小说中的“局长”只是病态社会的一个代表人物，他的出现使读者真正认识到了究竟是谁已经病入膏肓。作者在嬉笑怒骂间，进行了严肃而冷静的思考。

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