高中教育高二语文四川省乐山市2015-2016学年高二语文下学期期末教学质量检测试题 新人教版

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• 1下列词语中没有错别字的一组是（    ）

  A.下榻 赏赉 迄今为止 锱铢必较

  B.枯燥 妨碍 得鱼忘签 滕蛟起凤

  C.毗临 东篱 稍纵即逝 才高八斗

  D.愁怅 辩别 礼尚往来 高朋满座

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• 2下列各句中没有语病的一句是（    ）

  A.英才中学文学社自从发出建设校园的呼吁以后，各种形式的文艺活动就在校园红红火火地展开了。

  B.诗人的诗句，也许不尽是在江南所写，但借了这几句诗来描写江南的雪景，岂不直截了当，比我这一支愚劣的笔所写的散文不更美得多？

  C.春天，在这片土地上，我用细瘦的胳臂，紧紧扶着我锈损的犁。深埋在泥土里的树根、石头，磕绊着我的犁头和我成倍的体力。

  D.为遏制假酒泛滥的现象，茅台、五粮液等8家白酒企业对外承诺，将向公众公开真酒的销售渠道、网点、供应量和假冒产品查处情况等原本“机密”的信息。

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• 3下面不属于词的“市井文化品格”特点的一项是（    ）

  A.词在早期是与燕乐相配的歌词，燕乐对词的市井文化品格形成了影响。

  B.词的句法参差，词牌丰富，能够较少顾忌地表现复杂隐秘的内心世界。

  C.词的语言向俚俗靠拢，语句浅显易懂，有一定程度的口语化。

  D.词并非只局限于风月情怀或身世之愁的抒发，也能言志咏史与挥洒壮志。

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• 4下面关于诗与词不同特征的表述，不符合原文意思的一项是（  ）

  A.诗的句式较为整齐，而词的句式变化错落，适于倚声弦歌与抒发复杂的情感。

  B.“诗庄词媚”“词为艳科”之说，表明诗和词在所表现的情感内容方面存在不同。

  C.“诗之境阔，词之言长”是说诗长于反映社会生活，词善于表现复杂的感情世界。

  D.诗的语言晦涩艰深，而词较为浅显易懂，既能满足文人的欣赏，又能娱悦听众。

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• 5下列对这篇文章的理解，正确的一项是（  ）

  A.“诗余”，词的这一别称，约产生于南宋，意思是指古近体诗发展到唐代的顶峰时期之后，到了宋代便开始逐步消亡。

  B.作者认为，古人作文吟诗，为了体现“诗言志”的尊严，往往一本正经，十分严肃，而在填词时却不怎么讲究音律和内容，较少顾忌，比较自由、开放。

  C.词又称“长短句”，是就它由古近体诗的整齐句式演变为参差错落的句式而言的。

  D.词在咏史言志的有关题材中，具有区别于诗的潇洒风度，是因为反映社会生活更有深度和广度。

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• 6对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（    ）

  A.令人自言所能，暇日阅按之 按：察看

  B.神宗尝访八阵遗法 访：询问

  C.在延安，使以教兵，久不就 就：完成

  D.虏使惊不能对，乃寝其请 寝：休息

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