高中教育高二生物江西省奉新一中2009--2010学年高二第二次月考生物试卷

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• 11人体受到某种抗原刺激后会产生记忆细胞，当其受到同种抗原第二次刺激后（    ）

  A.记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度增加

  B.记忆细胞的细胞周期持续时间变长，机体抗体浓度增加

  C.记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度减少

  D.记忆细胞的细胞周期持续时间不变，机体抗体浓度减少

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• 12水平放置在地面的植物，一段时间后，会发生的现象是        （    ）

  A.靠近地面一侧的较远离地面一侧生长素浓度高，根向下弯曲生长

  B.靠近地面一侧的较远离地面一侧生长素浓度低，根向下弯曲生长

  C.远离地面一侧的较靠近地面一侧生长素浓度高，根向上弯曲生长

  D.远离地面一侧的较靠近地面一侧生长素浓度高，根向下弯曲生长

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• 13关于植物激素作用的叙述，正确的是                      （    ）

  A.生长素可用于果实催熟

  B.脱落酸能够促进种子萌发

  C.赤霉素能够促进茎的伸长

  D.乙烯可用于诱导产生无子果实

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• 14在农业生产上，移栽棉花的产量比非移栽棉花的产量高许多，通过比较发现移栽棉花的根系发达，其侧根比非移栽棉花的侧根多且密，这是因为在移栽过程中      （    ）

  A.促进侧根细胞的分裂

  B.促进侧根产生生长素

  C.抑制侧根生长素的产生

  D.破坏了根的顶端优势，促进侧根的生长

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• 15目前植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植中已有较多应用，下列说法肯定错误的是（    ）

  A.用高浓度的α-萘乙酸在适当的时期处理桃可提高产量

  B.一定浓度的2，4-D可促进插条生根

  C.在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加

  D.用乙烯利催熟香蕉不会明显影响香蕉品质

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• 16根据现代生物进化理论，判断下列说法正确的是  （    ）

  A.研究物种的迁徒规律，关键是研究一对雌雄个体的迁徒行为

  B.研究物种间的差异，关键是研究它们能否交配产生后代

  C.生物进化的过程，实质是基因频率变化的过程

  D.生物进化的方向，决定于生物变异的方向

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• 17关于人体激素的叙述，错误的是  （    ）

  A.激素在人体内作为信息物而发挥作用

  B.激素在人体内含量较低，但有高效的生物催化作用

  C.甲状腺激素除了促进人体产热，还有其他生理效应

  D.正常人体内，激素的分泌受反馈调节

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• 18下列关于神经兴奋的叙述，错误的是          （    ）

  A.兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负

  B.神经细胞兴奋时细胞膜对Na+ 通透性增大

  C.兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递

  D.细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础

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• 19实验室内有一群基因突变的老鼠，这些老鼠只要按时喂食并且不让它们运动，它们就能维持正常，当它们进食后，它们的血糖浓度会轻微上升，然后下降至一个恒定状态；然而只要让老鼠运动或禁食一餐，它们的血糖浓度就会迅速下降，进而昏迷。这些突变老鼠出现上述状况的原因最可能是（    ）

  A.胰岛B细胞受损

  B.胰岛A细胞中胰高血糖素基因缺失

  C.无法将血糖合成肝糖原

  D.体内细胞缺乏胰高血糖素的受体

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• 20破伤风梭状芽孢杆菌侵入了人体深部的组织细胞并大量繁殖，下列关于该菌的细胞呼吸类型和消灭该菌首先要通过的免疫途径的叙述，正确的是    （    ）

  A.无氧呼吸和体液免疫

  B.无氧呼吸和细胞免疫

  C.有氧呼吸和体液免疫

  D.有氧呼吸和细胞免疫

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