位置:首页 > 题库频道 > 其它分类 > 学历类其它 > 高中教育高二生物江苏省灌南二中2009--2010学年高二下学期期末考试生物

手机扫码关注微信
随时随地刷题

高中教育高二生物江苏省灌南二中2009--2010学年高二下学期期末考试生物

推荐等级:
  • 卷面总分:0分
  • 试卷类型:模拟试题
  • 测试费用:¥5.00
  • 试卷答案:
  • 练习次数:0
  • 作答时间:0分钟

试卷介绍

试卷预览

  • 1下列关于核酸的叙述中,正确的是

    A.DNA和RNA中的五碳糖相同

    B.组成DNA与tRNA的元素种类不同

    C.T2噬菌体的遗传信息贮存在RNA中

    D.双链DNA分子中嘌呤数等于嘧啶数

    开始考试练习点击查看答案
  • 2探索遗传物质的过程是漫长的。直到20世纪初期,人们仍普遍认为蛋白质是遗传物质。当时人们作出判断的理由不包括

    A.不同生物的蛋白质在结构上存在差异

    B.蛋白质与生物的性状密切相关

    C.蛋白质比DNA具有更高的热稳定性,并且能够自我复制

    D.蛋白质中氨基酸的不同排列组合可以贮存大量遗传信息

    开始考试练习点击查看答案
  • 3叶绿体的DNA能指导自身小部分蛋白质在叶绿体内的合成。下列叙述中错误的是

    A.叶绿体DNA能够转录

    B.叶绿体DNA是遗传物质

    C.叶绿体内存在核糖体

    D.叶绿体功能不受细胞核调控

    开始考试练习点击查看答案
  • 4下面是关于基因、蛋白质和性状三者关系的叙述,其中不正确的是

    A.生物体的性状完全由基因控制

    B.基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的

    C.蛋白质的结构可以直接影响性状

    D.蛋白质的功能可以影响性状

    开始考试练习点击查看答案
  • 5下列情况中不属于染色体变异的是

    A.第五号染色体短臂缺失引起的遗传病

    B.第21号染色体多一条引起的唐氏综合症

    C.同源染色体之间交换了对应部分的结构

    D.用花药培养出了单倍体植株

    开始考试练习点击查看答案
  • 6“假说——演绎法”是现代科学研究中常用的一种科学方法。下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的正确“演绎”过程的是

    A.生物的性状是由遗传因子决定的

    B.由F2出现了“3:1”推测生物体产生配子时,成对遗传因子彼此分离

    C.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种性状比接近1:1

    D.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则F2中三种基因型个体比接近3:1

    开始考试练习点击查看答案
  • 7已知人的褐眼对蓝眼是显性。在一个有30000人的人群中,蓝眼人有3600人,褐眼人有26400人,其中纯合体有12000人。那么,在这一个人群中A和a的基因频率分别是

    A.0.64和0.36

    B.0.36和0.64

    C.0.50和0.50

    D.0.82和0.18

    开始考试练习点击查看答案
  • 8下列与遗传变异有关的叙述,正确的是

    A.《婚姻法》规定禁止近亲结婚,是因为该项措施能降低遗传病的发病率

    B.基因重组可以通过产生新的基因,表现出性状的重新组合

    C.三倍体西瓜不能形成正常的配子,是因为秋水仙素能抑制纺锤体的形成

    D.若DNA中某碱基对改变,则其控制合成的蛋白质分子结构肯定会发生改变

    开始考试练习点击查看答案
  • 9下列哪一种方法能将T2噬菌体的DNA标记上32P

    A.用含32P标记的固体培养基培养T2噬菌体

    B.用含32P标记的植物细胞培养T2噬菌体

    C.用含32P标记的动物细胞培养T2噬菌体

    D.用含32P标记的大肠杆菌培养T2噬菌体

    开始考试练习点击查看答案
  • 10关于细胞中DNA分子结构的叙述不正确的是

    A.每个DNA分子一般都含有四种脱氧核苷酸

    B.DNA分子中的碱基、磷酸、脱氧核苷酸、脱氧核糖的数目是相同的

    C.每个脱氧核糖上均连着一个磷酸和一个碱基

    D.双链DNA分子中的一段,如果有40个腺嘌呤,就一定同时含有40个胸腺嘧啶

    开始考试练习点击查看答案
 1/2    1 2 下一页 尾页
返回顶部