高中教育高二生物慈溪中学2009学年第二学期高二期中测试生物试卷（理科）

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• 1下列有关植物激素的叙述，错误的是①细胞分裂素可以促进细胞伸长生长  ②生长素与植物顶端优势有关  ③赤霉素只能促进叶片衰老  ④乙烯能促进果实发育  ⑤脱落酸能促进果实脱落

  A.①②⑤

  B.③④⑤

  C.①③④

  D.②④⑤

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• 2下列对人体某些生理过程的叙述中，正确的是

  A.若人体摄入了较多的碱性食物后会使血浆的pH明显上升

  B.如果某人的下丘脑严重受损，则其不能维持自身的体温恒定

  C.只要是病毒侵染人体后引起的免疫反应全部属于细胞免疫

  D.当血糖含量升高时，体内的胰岛素和肾上腺素的分泌量增加

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• 3在人的脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能，被称为“沉默突触”。最近上海科学家破解了神经元“沉默突触”沉默之谜。请你推测上海科学家对此所取得的研究成果可能是①突触小体内没有细胞核        ②突触后膜缺乏相应的糖蛋白③突触前膜缺乏相应的糖蛋白    ④突触小体不能释放相应的递质

  A.①②

  B.③④

  C.①③

  D.②④

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• 4在人体特异性免疫反应中，体液免疫与细胞免疫的关系是

  A.只有体液免疫才需要抗体的参与，只有细胞免疫才需要淋巴细胞的参与

  B.体液免疫和细胞免疫分别组成人体内防止病原体入侵的第二、三道防线

  C.对侵入人体的病原体由体液免疫发挥作用，对癌细胞由细胞免疫发挥作用

  D.在抗病毒感染中，往往先通过体液免疫发挥作用，再通过细胞免疫发挥作用

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• 5某高等植物种群以严格的自花传粉方式繁殖。Aa频率在逐年降低，原因是aa个体的生活力比较弱，平均每代约有3%的aa个体不能生活到生育期。下列该种群有关的说法正确的是

  A.若该种群以异花传粉的方式繁殖，a将不会有淘汰过程

  B.人为救助aa的个体，可促进该种群的进化

  C.a被淘汰的过程可理解为该种群进化的过程

  D.建立自然保护区可使该种群的基因频率相对稳定

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• 6免疫是机体的一种特殊的保护性生理功能。下列有关叙述，正确的是①受抗原刺激后的淋巴细胞，细胞周期变短，核糖体活动增强②某种病毒已侵入人体细胞内，机体免疫系统对该靶细胞发挥的免疫作用是体液免疫③能识别抗原的细胞有：吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应B细胞、记忆细胞④B淋巴细胞与体液免疫有关，而与细胞免疫无关；T淋巴细胞与细胞免疫有关，而与体液免疫无关⑤尽管特异性免疫针对性强，对抗原的杀伤效果好，但机体最终将抗原清除大多数还是要依赖非特异性免疫

  A.①③

  B.①②

  C.①⑤

  D.④⑤

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• 7某小组开展“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”课题研究，在制定实验方案过程中，下列哪一项可以不考虑

  A.蒸馏水处理作为对照

  B.配置一系列浓度梯度

  C.严格控制无关变量

  D.进行预实验，确定实验浓度范围

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• 8下列有关遗传和进化问题的叙述，错误的是

  A.遗传和变异是进化的基础，通过遗传使控制性状的基因在子代中得以延续和遗传

  B.根据基因的自由组合规律，基因重组是生物进化的主要原因

  C.地理隔离可阻止种群间的基因交流，种群基因库间的差异导致种群间产生生殖隔离

  D.自然选择、基因重组、突变，都会导致种群基因频率发生变化

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• 9下列有关生物进化的叙述，正确的是

  A.进化总是由突变引起的

  B.进化过程中基因频率总是变化的

  C.变异的个体都适应环境

  D.新物种产生都要经历地理隔离

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• 10将人体内抗体与HIV病毒结合产生的沉淀，用有关酶水解得到的单体是

  A.多种氨基酸，4种核糖核苷酸

  B.1种氨基酸，8种核苷酸

  C.多种氨基酸，4种脱氧核苷酸

  D.1种氨基酸，4种核糖核苷酸

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