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高中教育高二生物广东省广雅中学高二生物基础模拟考试卷-选择题 粤教版

推荐等级:
  • 卷面总分:0分
  • 试卷类型:模拟试题
  • 测试费用:¥5.00
  • 试卷答案:
  • 练习次数:0
  • 作答时间:0分钟

试卷介绍

试卷预览

  • 61植物扦插繁殖时,需要对插枝进行去除成熟叶片、保留芽和幼叶等处理,这样可以促进插枝成活。其原因是①芽和幼叶生长迅速.容易成活        ②芽和幼叶储存较多的营养物质③芽和幼叶能产生生长素,促进生根    ④去除成熟叶片可降低蒸腾作用

    A.①②

    B.①④

    C.②③

    D.③④

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  • 62当人处于炎热环境时,会引起

    A.冷觉感受器兴奋

    B.温觉感受器抑制

    C.甲状腺激素分泌量增加

    D.下丘脑体温调节中枢兴奋

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  • 63当抗原刺激机体产生细胞免疫反应时,效应T细胞发挥的作用是

    A.产生抗体使靶细胞裂解

    B.使靶细胞裂解

    C.产生组织胺增强B细胞的功能

    D.促进B细胞产生淋巴因子

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  • 64下列有关人体水分调节的叙述中正确的是(    )

    A.抗利尿激素分泌减少,则尿量增加

    B.渴觉中枢兴奋,抗利尿激素分泌减少

    C.大量饮水,则抗利尿激素分泌增加

    D.细胞外液中离子浓度降低,则尿量减少

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  • 65关于抗体的产生、特性和作用等的叙述,错误的是

    A.抗毒素是抗体

    B.抗体都能被蛋白酶分解

    C.淋巴细胞都能产生抗体

    D.抗体在某些特殊情况下会对自身成分起免疫反应

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  • 66禽流感是禽类流感病毒引起的,是一类对家禽和人类有直接或间接危害的传染病,下列叙述中属于体液免疫的是①注射禽流感病毒疫苗,使机体产生抗体,与入侵的禽流感病毒结合,抑制病毒的活性②在人体内使禽流感病毒失去感染人体细胞的能力③效应T细胞产生淋巴因子发挥免疫效应        ④形成沉淀被吞噬细胞吞噬消化⑤效应T细胞与靶细胞密切接触,导致靶细胞裂解,释放禽流感病毒⑥将患病的家禽深埋处理

    A.①②③

    B.②⑤⑥

    C.①③④

    D.①②④

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  • 67根据生长素的生理作用判断,生长素类似物不能用于(    )

    A.促进月季插枝生根

    B.棉花的保蕾保铃

    C.人工培育无籽辣椒

    D.促进香蕉成熟

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  • 68在现代农业生产中植物生长素已被广泛使用。下列各项与植物生长素应用无关的是

    A.培育无籽番茄

    B.棉花保蕾、保铃

    C.延长种子寿命

    D.促进插枝生根

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  • 69为了保护鱼类资源不受破坏,并能持续地获得最大捕鱼量,根据种群增长的S型曲线,应该使被捕鱼群的种群数量保持在K/2水平,这是因为在这个水平上

    A.种群数量稳定

    B.种群增长率最大

    C.种群数量最大

    D.环境条件所允许的种群数量最大

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  • 70从生态学角度分析,生态系统中流动的能量最初来源于

    A.光合作用

    B.高能化学键

    C.绿色植物

    D.太阳光能

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