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课堂教学技能模拟题(七)

推荐等级:
  • 卷面总分:100分
  • 试卷类型:模拟试题
  • 测试费用:¥5.00
  • 试卷答案:有
  • 练习次数:0
  • 作答时间:0分钟

试卷介绍

课堂教学技能模拟题(七)

试卷预览

  • 11《三国演义》中曹操以貌取人,怠慢了张松,失去了获取益州的大好机会。这是受下列哪种效应的影响?( )

    A.首因效应

    B.近因效应

    C.晕轮效应

    D.刻板效应

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  • 12从信息加工的观点看,记忆的基本过程是( )。

    A.感觉一知觉_表象

    B.编码一存储_提取

    C.存储一编码一提取

    D.感觉一加工_思维

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  • 13借助于想象我们可以“思接千载,视通万里”“神游万仞,心婺八极”。这里体现了想象 的功能是( )。

    A.预见功能

    B.补充功能

    C.替代功能

    D.调节功能

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  • 14一位班主任老师将本班教室布置得非常温馨热闹,黑板四周及墙壁绘制了色彩绚丽的精美图案,但是,他发现上课时学生的注意力不集中,听课效果非常差。这位教师违背 了知觉规律的( )。

    A.知觉的选择性

    B.知觉的理解性

    C.知觉的侧重性

    D.知觉的整体性

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  • 15当物体移到100米远处,视网膜上的像相应缩小到距我们1米远时大小的1/100,但是我们知道该物体的大小没有太大变化,称为( )。

    A.大小恒常

    B.形状恒常

    C.颜色恒常

    D.亮度恒常

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  • 16小刘打算用五天时间完成一项任务,但是领导派来了新任务,小刘又很快把精力投人到新任务上,这说明小刘的( )。

    A.注意广度大

    B.注意稳定性强

    C.注意分配性好

    D.注意转移快

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  • 17小花说当她听到小刀刮竹子的声音时,就会觉得很冷,浑身不舒服,这种感觉现象是(

    A.适应

    B.对比

    C.联觉

    D.合一

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  • 18根据已知的信息,利用熟悉的规则解决问题,从给予的信息中产生逻辑的结论是( )。

    A.聚合思维

    B.发散思维

    C.常规思维

    D.创造性思维

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  • 19“眼观六路”和“一心二用”分别反映的是哪个品质?( )

    A.注意的广度和注意的转移C.注意的分配和注意的广度

    B.注意的广度和注意的分配 D.注意的分配和注意的转移

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  • 20及时复习是指( )。

    A.在学习结束立刻复习C.在大面积遗忘开始之前复习

    B.复习越早越好 D.当天复习

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