社会工作者初级练习题1

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• 1在社区照顾模式理念的指导下，社会工作者为残障儿童联系特殊学校，协助其接受文化教育，实现平等参与社会的目标•在这一服务中，社会工作者扮演的角色主要是（）。

  A.治疗者 A.

  B.使能者

  C.经纪人

  D.教育者 t

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• 2童童是社会工作者江涛所服务社区中的一名弱智儿童，今年已经到了该上学的年龄，但是由于她的情况特殊，社区附近的学校都不愿意接收，其父母为此向江涛求助。江涛接案后积极为她寻找学校，协助她接受文化教育租涛在社区照顾中承担的角色是()

  A.顾问

  B.经纪人

  C.教育者

  D.倡议者

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• 3某社区为了更好地服务于老年人，组织一些有闲暇时间、身体健康的居民成立了居民养老互助合作社，无偿 或低偿帮助社区内的高龄老人，从社区照顾模式的实际策略角度看，上述做法旨在建立（）

  A.直接服务网络

  B.社区紧急支援服务

  C.间接服务网络

  D.服务对象自助网络

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• 4社区社会工作者圆圆负责某社区的工作，她通过定期举办楼门(单元)居民小组会议，讨论楼道公共空间的使 用和保洁，解决楼道杂物堆放、无人打扫的问题，制订和宜传“楼门(单元)文明公约〃，培养居民爱护和维护公共 空间意识。圆圆所采用的策路屈于社区工作地区发展模式中的（）。

  A.团结邻里

  B.社区教育

  C.社区参与

  D.促进居民的个人发展

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• 5在社区照顾模式中，社会工作者的工作对象突破了传统意义的服务对象范畴。下列群体中，厲于非传统意义 服务对象的是（）。

  A.精神病人

  B.残陣少年儿童

  C.失能老人

  D.智障儿童家长

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• 6社区社会工作者通过观察，发现小区内有很多婴幼儿，工作者经过访问了解到现在大多数居民希望在此小区 内建设一个幼儿园。上述情况反映了居民的（）。

  A.规范性鼐要

  B.感觉性描要

  C.表达性需要

  D.比较性需要

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• 7社区发展模式在社区工作中得到广泛运用，下列关于地区发展模式评价的说法中，正确的是（）

  A.有助于提高居民能力，推进社区民主

  B.有利于解决社区中的资源分配问题

  C.降低社区参与成本，提高社区参与效益

  D.善于解决利益群体的冲突问题

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• 8幸福家园社区召开居民大会商讨社区垃圾分类问題。居民骨干赵大妈认为应该惩罚那些不进守垃圾分类要求 的居民，李大爷则认为惩罚没有用，反而会增加社区巡逻志愿者的工作难度，两人为此争论不休。社会工作者小张 分别澄淸了赵大妈和李大爷的观点，将双方意见串联起来找到共同点，从而减少分歧，推动形成共识。小张运用的 技巧是（）《

  A.鼓励

  B.聚焦

  C.摘要

  D.综合

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• 9()能够确定服务的成果及其有效性，是确保服务品质，体现社会工作贵任、维系专业信誉的保障。

  A.组织社区

  B.实施社区工作计划

  C.社区工作评估

  D.与居民建立良好关系

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• 10学校社会工作者蒋欣深入社区开展反对校园欺凌的宣传活动，倡导儿童友好社区的建立。根据社会工作领域 的划分，蒋欣开展的服务属于（）》

  A.心理健康服务

  B.变迁型学校社会工作

  C.治疗型学校社会工作

  D.学校——社区型社会工作

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