社会工作者职业水平考试——模拟试题5

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• 31心理社会治疗模式认为人生活在特定的社会环境中，包括生理、心理和社会三个方面。这三个层次的因素相互作用，一起推动个人的成长和发展，这属于心理社会治疗模式对（   ）的假设。

  A.人的成长发展

  B.人际沟通

  C.服务对象问题

  D.人的价值

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• 32以人本主义心理学作为自己理论蕋础的治疗模式是

  A.心理社会治疗模式

  B.认知行为治疗模式

  C.人本治疗模式

  D.理性情绪治疗模式

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• 33赵某因一起严重的交通事故导致终身残疾，心绪极度悲观、不稳定，家庭经济遇到极大困难，妻子不堪忍受巨大的压力要求离婚，孩子也面临升学和家庭破碎的双重压力。社会工作者在了解赵某的情况后决定釆用（   ）的方式帮助赵某整合多方面的资源，寻求不同机构的帮助，介入家庭矛盾，提供整体的服务。

  A.小组工作

  B.个案工作

  C.社区工作

  D.家庭工作

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• 34在运用危机介入模式时，为了迅速了解服务对象的主要问题,社会工作者需要将自己的注意力集中在服务对象的（   ）上。

  A.过往的生活经历

  B.身体的健康状况

  C.最近的生活状况

  D.社会活动状况

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• 35下列关于人本治疗模式的自我概念的描述中，错误的是

  A.形成会受到周围他人价值标准的影响

  B.指的是服务对象对自己的看法

  C.包括个体对自己、对自己与他人关系以及对环境的知觉和评价三个部分

  D.对很多人来说，自我概念都无足轻重

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• 36服务对象老张很担心自己被解聘。社会工作者小刘让老张设想自己被解聘后还能从事什么工作,被解聘后的最坏结果如何。社会工作者在这个过程中运用了理性情绪治疗模式（   ）的技巧。

  A.理性功课

  B.自我表露

  C.去灾难化

  D.放弃自我评价

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• 37社会工作者在处理老杨一家的家庭矛盾时，让家人重新实际表演相互交往冲突的过程，呈现家庭的基本结构和交往方式。这属于结构式家庭治疗模式治疗技巧中的

  A.重演

  B.互动方式

  C.打破平衡

  D.集中焦点

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• 38服务对象:“我要是考不上研究生，我妈妈会非常不高兴，那真可怕！”社会工作者:“哦，那我们先看看您妈妈会怎么不高兴？”服务对象:“可能会不理我吧。”社会工作者:“会一直不理您吗？”服务对象：（笑)“那倒不会，只是应该不太满意吧。”社会工作者:“您看，您所说的Z真可怕’会成为事实吗？”服务对象:“呵呵，也许我把事情夸大了。”上述对话中，社会工作者使用的是理性情绪治疗模式中的（）技巧。

  A.自我表露

  B.替代性选择

  C.理性功课

  D.去灾难化

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• 39下列关于心理社会治疗模式的描述中，错误的是

  A.服务对象受到生理、心理和社会三个方面因素的影响

  B.运用综合的诊断方式确定服务对象问题的原因

  C.注重从人际交往的场景中了解服务对象

  D.注重社会工作者自身的品格和态度

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• 40—位初二的女生向学校社会工作者诉说，因为自己的父母是农民工，穿不起名牌衣服，班上一些同学不喜欢自己。她觉得没法跟这些同学相处，还觉得生在这样的家庭很不幸。社会工作者帮助她认识到其想法过于绝对化。该社会工作者采用的是（   ）模式。

  A.人本治疗

  B.理性情绪治疗

  C.危机介入

  D.家庭治疗

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