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教育知识与能力10

推荐等级:
  • 卷面总分:100分
  • 试卷类型:真题试卷
  • 测试费用:¥5.00
  • 试卷答案:有
  • 练习次数:2
  • 作答时间:0分钟

试卷介绍

教育知识与能力10

试卷预览

  • 61老师不准吵闹的学生在下课时间到教室外面玩,并要求其抄写一段课文,如抄写得好才可以解 除禁令,这是运用了 ( )

    A.正强化

    B.负强化

    C.间歇强化

    D.连续强化

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  • 62“只要考出好成绩就不会挨骂”属于操作性条件反射规律中的 ( )

    A.正强化

    B.负强化

    C.惩罚

    D.消退

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  • 63看见路上的垃圾后绕道走开,这种行为是( )

    A.强化

    B.惩罚

    C.逃避条件作用

    D.消退

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  • 64下列属于回避条件作用的是 ( )

    A.敲击膝盖产生膝跳反射

    B.碰到烫的东西,赶紧缩回手来

    C.在屋内感觉人声嘈杂时暂时离去

    D.害怕见生人不敢上街

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  • 65学生有错误行为时,家长便限制他看电视,不让其从事有趣的活动,属于 ( )

    A.正强化

    B.负强化

    C.惩罚

    D.消退

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  • 66若有人给你起绰号,你不做任何反应,绰号就不会流传。这符合操作性行为的 ( )

    A.正强化规律

    B.负强化规律

    C.消退规律

    D.惩罚规律

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  • 67班杜拉认为,人的学习最重要的形式是( )

    A.发现学习

    B.合作学习

    C.观察学习

    D.有意义学习

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  • 68—名学生上课吃零食被惩罚,另一名正准备吃零食的学生看到了,就把自己的零食收起来了。 这是一种广泛存在的学习现象,被心理学家班杜拉称之为 ( )

    A.观察学习

    B.主动学习

    C.参与性学习

    D.机械学习

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  • 69小明看到小张受到老师表扬后,自己也产生想和小张有一样行为的倾向,这种强化属于( )

    A.直接强化

    B.自我强化

    C.替代强化

    D.外部强化

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  • 70( )指的是个人按自定标准评价自己的行为之后,在心理上对自己做的奖励或惩罚。

    A.直接强化

    B.间接强化

    C.奖惩

    D.自我强化

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