试卷相关题目
- 1“只要考出好成绩就不会挨骂”属于操作性条件反射规律中的 ( )
A.正强化
B.负强化
C.惩罚
D.消退
开始考试点击查看答案 - 2老师不准吵闹的学生在下课时间到教室外面玩,并要求其抄写一段课文,如抄写得好才可以解 除禁令,这是运用了 ( )
A.正强化
B.负强化
C.间歇强化
D.连续强化
开始考试点击查看答案 - 3张老师在班主任例会上谈到现在的学生难 管理时说:“苗学生违反纪律时,我对他们大声地严 厉批评,但是他们却越来越不像话。”对学生不良行 为的增加,可以用行为主义的( )观点来解释。
A.惩罚
B.正强化
C.负强化
D.消退
开始考试点击查看答案 - 4对于经常违反校规校纪的学生,一旦发现他有好的表现,就马上给予表扬。这种鼓励能帮助他 逐渐改掉自己的坏习惯,养成良好品行。这种做法 在心理学上叫 ( )
A.消退
B.间隔强化
C.负强化
D.正强化
开始考试点击查看答案 - 5操作条件反射理论的提出者是 ( )
A.巴甫洛夫
B.斯金纳
C.班杜拉
D.苛勒
开始考试点击查看答案 - 6下列属于回避条件作用的是 ( )
A.敲击膝盖产生膝跳反射
B.碰到烫的东西,赶紧缩回手来
C.在屋内感觉人声嘈杂时暂时离去
D.害怕见生人不敢上街
开始考试点击查看答案 - 7学生有错误行为时,家长便限制他看电视,不让其从事有趣的活动,属于 ( )
A.正强化
B.负强化
C.惩罚
D.消退
开始考试点击查看答案 - 8若有人给你起绰号,你不做任何反应,绰号就不会流传。这符合操作性行为的 ( )
A.正强化规律
B.负强化规律
C.消退规律
D.惩罚规律
开始考试点击查看答案 - 9班杜拉认为,人的学习最重要的形式是( )
A.发现学习
B.合作学习
C.观察学习
D.有意义学习
开始考试点击查看答案 - 10—名学生上课吃零食被惩罚,另一名正准备吃零食的学生看到了,就把自己的零食收起来了。 这是一种广泛存在的学习现象,被心理学家班杜拉称之为 ( )
A.观察学习
B.主动学习
C.参与性学习
D.机械学习
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