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教师职业道德(真题)

推荐等级:
  • 卷面总分:100分
  • 试卷类型:真题试卷
  • 测试费用:¥5.00
  • 试卷答案:有
  • 练习次数:2
  • 作答时间:0分钟

试卷介绍

教师职业道德(真题)

试卷预览

  • 1教师进行人格修养圾好的策略是( )

    A.“取法乎下”

    B.“取法乎上”

    C.“取法乎中”

    D.“无法即法”

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  • 2面对违纪学生,个别教师采取罚 款的办法,叶老师没有这样做,而是耐心地与学生交 流,帮助他们改正缺点。这说明叶老师能够做到( )

    A.依法执教

    B.团结协作

    C.尊重同事

    D.终身学习

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  • 3小敏数学差,秦老师利用课余时间义务补习,小敏家长多次支付报酬.均被秦老师拒 绝,这表明秦老师 ( )

    A.做到了严慈相济

    B.不注重家校合作

    C.做到了廉洁从教

    D.不注重有效沟通

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  • 4下图漫画讽刺了某些教师的行为。这种行为所违背的师德规范是 ( ) 

    A.依法执教

    B.廉洁从教

    C.爱岗敬业

    D.关爱学生

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  • 5学生干部选举前,有的家长给班主任陈老师送来礼物请求照顾.陈老师一概予以拒 绝。这件事体现了陈老师 ( )

    A.廉洁从教

    B.因材施教

    C.关爱学生

    D.严慈相济

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  • 6还有半年就要退休的郑老师仍在学校仅凭经验带头上示范课,对徒弟要求严格,以 致个別徙弟对其心生抱怨。下列关于郑老师行为的 说法中不正确的是 ( )

    A.爱岗敬业

    B.与时俱进

    C.甘为人梯

    D.勤恳乐教

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  • 7对于学习困难的学生,优秀教师总是能够耐心地给予反复的辅导,支持他们这样做 的关键因素是其 ( )

    A.教学水平

    B.教学风格

    C.知识水平

    D.敬业精神

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  • 8并不富裕的汪老师时常资助一 些家庭经济困难的学生,还鼓励他们克服困难.在学 习上给予切实的帮助。这体现了汪老师能够做到( )

    A.长善救失

    B.严慈相济

    C.因材施教

    D.关爱学生

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  • 9李老师一个学期对父亲是副乡长的小杜家访8次,却从未对需要帮助的留守儿童 小龙家访过。李老师的做法 ( )

    A.符合主动联系家长的要求

    B.有违平等待生的要求

    C.符合因材施教的教育要求

    D.有违严慈相济的要求

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  • 10吴老师在凋整座位时让考试成 绩好的学生优先挑选喜欢的座位。吴老师的做法( )

    A.利于激励学生

    B.便于班级管理

    C.有失教育公平

    D.有违因材施教

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