高考化学实验方案的设计与评价练习6

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• 51下列实验操作中，正确的是（　　）

  A.稀释浓H2SO4时，将蒸馏水沿容器内壁缓慢倒入浓H2SO4中，并及时搅拌

  B.测定溶液pH时，用洁净的玻璃棒蘸取待测液点在pH试纸上，观察试纸的颜色变化，并与标准比色卡相比较

  C.称量NaOH固体时，将NaOH固体放在垫有滤纸的托盘上

  D.在蒸发NaCl溶液得到NaCl晶体的实验中，必须待蒸发皿中的水分全部蒸干后才能撤去酒精灯

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• 52如图实验装置设计正确、且能达到目的是（　　）

  A.实验Ⅰ：制取纯净氢氧化亚铁

  B.实验Ⅱ：证明非金属性强弱：S＞C＞Si

  C.实验Ⅲ：除去CO2中的HCl

  D.实验Ⅳ：继续煮沸溶液至红褐色，停止加热，当光束通过体系时可产生丁达尔效应

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• 53下列关于实验操作能实现实验目的是（　　）

  A.分离碘酒中的碘和酒精

  B.分离出硝酸银中的氯化银

  C.除去Cl2中的HCl

  D.排水集气法收集NO

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• 54为比较Fe3+和Cu2+对H2O2分解反应的催化效果，甲乙两组同学分别设计了如图1、图2所示的实验。下列叙述中不正确的是

  A.图1实验可通过观察产生气泡快慢来比较反应速率的大小

  B.若图1所示实验中反应速率为①＞②，则一定说明Fe3+比Cu2+对H2O2分解催化效果好

  C.用图2装置测定反应速率，只测定反应产生的气体体积即可

  D.为检查图2装置的气密性，可关闭A处活塞，将注射器活塞拉出一定距离，一段时间后松开活塞，观察活塞是否回到原位

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• 55实验室里运用下列实验装置进行实验，能达到相应实验目的是（　　）

  A.石油分馏

  B.溴苯的制取

  C.乙烯的制取

  D.乙酸乙酯的制取

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• 56下列实验方案设计中，可行的是（　　）

  A.加入氢氧化钠溶液后过滤，除去混在镁粉中的铝粉

  B.将O2和H2的混合气体通过灼热的氧化铜，以除去其中的H2

  C.用溶解、过滤的方法分离KNO3和NaCl固体的混合物

  D.用分液漏斗分离汽油和水，水和汽油分别用两个烧杯在下口接

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• 57下述实验设计能够达到目的是（　　） 

  A.A

  B.B

  C.C

  D.D

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• 58某化学小组为测定一定量的某铜铝混合物中铜的质量分数，设计了如下实验方案：方法Ⅰ：铜铝混合物测定生成气体的体积方案Ⅱ：铜铝混合物测定剩余固体的质量下列有关判断中正确的是（　　）

  A.溶液A和B均可选用稀硝酸

  B.实验室中方案Ⅱ更便于实施

  C.溶液A和B均可以是盐酸或NaOH溶液

  D.若溶液B选用浓硝酸，则测得的铜的质量分数偏大

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• 59利用下列实验装置进行的相应实验，不能达到实验目的是（　　）

  A.用图1所示装置可制取氨气

  B.用图2所示装置可分离CH3CH2OH和CH3COOC2H5混合液

  C.用图3所示装置可制取乙烯并验证其易被氧化

  D.用图4所示装置可说明浓H2SO4具有脱水性、强氧化性，SO2具有漂白性、还原性

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• 60下列各图所示实验设计不能达到相应实验目的的是（　　）

  A.用图①比较KMnO4、Cl2、S的氧化性

  B.用图②所示实验可比较硫、碳、硅三种元素的非金属性强弱

  C.用图③所示实验从碘水中萃取碘

  D.用图④所示实验装置排空气法收集CO2气体

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