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试卷介绍
(心理学部分)认知—记忆
试卷预览
- 61能够解释学生学习遗忘原因的学说有( )。
A.干扰说
B.压抑说
C.消退说
D.同化说
开始考试练习点击查看答案 - 62提髙记忆效果的方法有( )。
A.分散复习和集中复习相结合
B.多种感官同时参与记忆
C.对材料进行精细加工
D.增强学习动机,明确记忆目的
开始考试练习点击查看答案 - 63长时记忆信息的提取方式有( )。
A.联想
B.回忆
C.再认
D.想象
开始考试练习点击查看答案 - 64按照保持时间的长短,记忆可以分为感觉记忆、短时记忆和长时记忆三种。下列属于短时记忆特点的有( )。
A.保持时间在1分钟以内
B.以言语听觉编码为主
C.容量为7±2个组块
D.加工水平最低
开始考试练习点击查看答案 - 65根据记忆过程中信息在记忆中储存时间的长短和编码方式的不同,一般可以把记忆分为()。
A.感觉记忆
B.短时记忆
C.长时记忆
D.情绪记忆
开始考试练习点击查看答案 - 66从大脑中提取知识和经验的过程包括( )。
A.识记
B.保持C,回忆 D. 再认
开始考试练习点击查看答案 - 67“睹物思人”属于( )。
A.再认
B.再现
C.识记
D.保持
开始考试练习点击查看答案 - 68当我们翻开尘封已久的相册,回顾过往,昔日愉快幸福的情绪体验又油然而生。这属于( )。
A.形象记忆
B.语词逻辑记忆
C.动作记忆
D.情褚记忆
开始考试练习点击查看答案 - 69小学生在家长的要求下,一遍一遍地读自己根本不懂的古诗词,并记住了它们。这属于( )。
A.无意识记
B.意义识记
C.理解记忆
D.机械记忆
开始考试练习点击查看答案 - 70学生对字词、概念、规律和公式等各种概括化知识的记忆属于( )。
A.动作记忆
B.感觉记忆
C.情景记忆
D.语义记忆题本下册•心理学部分 中公教师
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