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- 101庄子《逍遥游》中的“水之积也不厚,则其负大舟也无力”说明做党和人民满意的好教师,要有( )。
A.理想信念
B.道德情操
C.仁爱之心
D.扎实学识
开始考试练习点击查看答案 - 102教师的( )是其社会地位的综合体现,直接影响着教师群体职业权利的实现及教师个体的 心理状态。
A.专业地位
B.政治地位
C.经济地位
D.职业声望
开始考试练习点击查看答案 - 103孟子说,“得天下英才而教育之,三乐也。”这体现了教师劳动的( )。
A.社会价值
B.专业价值
C.个人价值
D.创造价值
开始考试练习点击查看答案 - 104教师借助微课、翻转课堂等新技术、新方法进行教学,体现了教师劳动的( )
A.复杂性
B.长期性
C.创造性
D.示范性
开始考试练习点击查看答案 - 105促进教师发展和提高教师社会地位的有效策略是( )。
A.专业化
B.知识化
C.职业化
D.专门化
开始考试练习点击查看答案 - 106教师专业化标准的根本体现和核心是( )
A.教师自身专业素质的提高
B.法规保障
C.政策保障
D.领导重视
开始考试练习点击查看答案 - 107下列选项中,能够体现教师劳动具有专业性的是( )。
A.教师工作是基于专门知识和技能的智力劳动
B.教师在工作中必须遵循一套独特的职业道德要求
C.教师劳动的成效性具有滞后性
D.教师劳动的工作时间和业余时间没有明显的界线
开始考试练习点击查看答案 - 108在教育信息化背景下,教师传统的授业者、管理者、教学大纲的具体实施者的角色要转变 为( )。
A.学生学习和成长的促进者、合作者与参与者
B.学生自我管理和自主发展的引导者
C.学生学习的示范者
D.学生发展和教学实践的研究者
开始考试练习点击查看答案 - 109中小学教师的“研究者角色”主要是指( )
A.教学的研究者
B.教育行动的研究者
C.教育实践问题的研究者
D.教育理论问题的研究者
开始考试练习点击查看答案 - 110教师的行为在学生眼中往往具有放大效应。教师的“身正为范”不仅体现在品德课堂中,而且体现在学校日常生活的各个环节中。这是由教师劳动的( )决定的。
A.创造性
B.示范性
C.复杂性
D.长期性
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