我国的学校教育制度模拟题

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• 11清朝末年推行“废科举，兴学校”的举措，开始以日本学制为蓝本建立现代学制。由张百熙起草，国家正式颁布但未实行的现代学制是（ ）。

  A.癸卯学制

  B.壬寅学制

  C.壬子癸丑学制

  D.壬戌学制

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• 12我国学制沿革史上,借鉴美国教育体制，初次确立了.“六三三”的学习阶段和年限的学制是（ ）。

  A.壬寅学制

  B.癸卯学制

  C.壬子癸丑学制

  D.壬戌学制

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• 13受教育者接受义务教育的权利，国家、社会、学校必须依法予以保证。对不履行义务教育的行为，国家依法强制执行。这体现了义务教育具有（ ）特征。

  A.基础性

  B.公共性

  C.强制性

  D.普及性

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• 14下列关于义务教育的理解，哪项是错误的？（ )

  A.义务教育是自愿接受的教育

  B.适龄儿童和青少年有接受教育的义务

  C.家长有义务为子女受教育提供条件

  D.国家、社会有义务保证儿童接受教育

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• 15义务教育的本质特征是（ ）。

  A.免费性

  B.普遍性

  C.强制性

  D.时代性

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• 16义务教育是指国家用法律形式予以规定,要求适龄儿童、少年必须接受，国家、社会、学校、家庭必须保证的（ ）。

  A.国民基础教育

  B.国民普及教育

  C.国民强制教育

  D.国民计划教育

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• 17“教育不可以停止在儿童和青年期，只要人活着就应该继续。教育必须以专业的做法来适应个人和社会的要求。”这是（ ）。

  A.精英教育思想

  B.特殊教育思想

  C.全民教育思想

  D.终身教育思想

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• 18我国义务教育的教学计划具备的基本特征是（ ）。

  A.强制性

  B.普遍性

  C.基础性

  D.权威性

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• 19从层次结构上来看，我国现行学校教育包括（ ）。

  A.幼儿教育

  B.初等教育

  C.中等教育

  D.高等教育

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• 20义务教育的基本特点有（ ）。

  A.强制性

  B.选拔性

  C.普及性

  D.公益性

  E.自愿性

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