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- 21对教育发展的规模和速度起决定作用的是( )。
A.人口的发展
B.文化的发展
C.生产力的发展
D.生产关系的发展
开始考试练习点击查看答案 - 22马克思曾说:“要改变一般人的本性,使他获得一定劳动部门的技能和技巧,成为发达的和专门的劳动力,就要有一定的教育或训练。”这体现了教育的( )。
A.经济功能
B.政治功能
C.文化功能
D.生态功能
开始考试练习点击查看答案 - 23实施“科教兴国”战略的目的是充分发挥教育在现代社会发展中的( )。
A.政治功能
B.经济功能
C.文化功能
D.人口功能
开始考试练习点击查看答案 - 24舒尔茨提出:“有技能的人力资源是一切资源中最重要的资源,人力资本投资大于物力资本投资 的收益。”这一观点体现了教育的( )。
A.政治功能
B.经济功能
C.文化功能
D.享用功能
开始考试练习点击查看答案 - 25教育对经济发展的促进功能表现为( )。
A.培养合格的政治人才
B.劳动力再生产
C.促进文化的融合
D.减少人口数量
开始考试练习点击查看答案 - 26马克思说:“再生产科学所必要的劳动时间,同最初生产科学所需要的劳动时间是无法相比的, 例如学生在一小时内就能学会二项式定理。”这说明教育具有( )。
A.政治功能
B.文化功能
C.经济功能
D.人口功能
开始考试练习点击查看答案 - 27我国政府通过在国外设立“孔子学堂”,让更多的外国民众学习汉语,了解中国,喜欢中国。这 说明教育可以( )。
A.创造更新文化
B.传播交流文化
C.选择提升文化
D.筛选保存文化
开始考试练习点击查看答案 - 28政治经济制度决定着( )①教育领导权②受教育权③教育目的④教育结构⑤教育性质
A.①②③④
B.①②④⑤
C.②③④⑤
D.①②③⑤
开始考试练习点击查看答案 - 29有关研究表明教育对当代国民收入增长的贡献率显著提高。这说明教育具有(
A.政治功能
B.经济功能
C.科技功能
D.文化功能
开始考试练习点击查看答案 - 30“建国君民,教学为先”“化民成俗,其必由学”揭示了( )。
A.教育与政治的关系
B.教育与经济的关系
C.教育与文化的关系
D.教育与科技的关系
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