微生物的利用—其他1

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• 11在番茄A未授粉的雌蕊柱头上涂抹一定浓度的生长素溶液；在番茄B雌蕊授粉后去掉发育着的种子。下列各项对结果的叙述中，正确的是

  A.A子房发育成无子果实；B子房正常发育成果实

  B.A子房发育成无子果实；B子房停止发育成果实

  C.A子房发育成有子果实；B子房正常发育成果实

  D.A子房发育成有子果实；B子房停止发育成果实

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• 12某学生在制备以花生为生物组织材料的临时装片，在显微镜下观察该切片时，有一部分细胞看得清晰，另一部分细胞较模糊，这是由于

  A.反光镜光源不适应

  B.细准焦螺旋未调好

  C.镜头不干净

  D.标本切得厚薄不均

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• 13当必须长期服用抗生素时，不能长期单一使用同一种抗生素，这是因为

  A.病人有可能对其中的一种抗生素过敏而不是对所有抗生素过敏

  B.多种抗生素可以筛选出致病的细菌从而有利于对症下药

  C.单一抗生素可能选择出抗药性强的病菌

  D.多种抗生素可以杀死体内的多种病毒

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• 14下列优良品种的培育不需要使用现代生物工程技术的是

  A.高产、矮杆品种的小麦

  B.能分泌含抗体的乳汁的母牛

  C.生长较快的鲤鲫鱼

  D.利于贮藏的白菜-甘蓝

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• 15下列哪项不能作为异养型微生物的碳源物质

  A.氨基酸

  B.CO2

  C.石油

  D.花生粉饼

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• 16不能作为异养微生物碳源的是

  A.牛肉膏

  B.含碳有机物

  C.石油

  D.含碳无机物

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• 17长期使用同一种抗生素，致病效果会下降。这是因为（）

  A.病菌逐渐提高了对药的耐受性

  B.抗生素诱发病菌突变产生抗药性菌株

  C.抗生素选择并保留了抗药性菌株

  D.抗生素失效

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• 18下列关于微生物的培养与分离的说法正确的是

  A.培养硝化细菌时C02可作为碳源，氨可作为氮源

  B.加入琼脂的鸡汤灭菌后可直接用于培养禽流感病毒

  C.在谷氨酸发酵生产中，可以采用过滤．沉淀法分离谷氨酸

  D.连续培养过程中，发酵罐的冷却水装置是为了降低酶的活性

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• 19生物体吸收的O 2用于

  A.在线粒体内合成CO2

  B.在细胞质基质中与[H]结合成水

  C.部分形成CO2，部分与[H]结合成水

  D.在线粒体内与[H]结合成水

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• 20有关微生物平板划线操作正确的是

  A.平板划线数次后，在固体培养基上都可以形成由一个细菌繁殖而来的肉眼可见的菌落。

  B.打开含菌种的试管需通过火焰灭菌，取出菌种后无需通过火焰，马上塞上棉塞即可

  C.将沾有菌种的接种环迅速伸人平板内，划三至五条平行线即可

  D.最后将平板倒置，放入恒温培养箱中培养

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