生物的变异—染色体结构变异和数目变异3

试卷预览

• 51在下列生殖细胞中，哪两种生殖细胞的结合会产生先天愚型的男性患儿（A表示常染色体） ①22A＋X     ②23A＋X     ③22A＋Y     ④21A＋Y

  A.①和③

  B.②和③

  C.①和④

  D.②和④

  开始考试练习点击查看答案
• 52下列变异形成的遗传病中，能用显微镜观察到的是

  A.红绿色盲

  B.21三体综合症

  C.猫叫综合症

  D.镰刀型细胞贫血症

  开始考试练习点击查看答案
• 53在下列有关育种的叙述中，不正确的是

  A.培育抗虫棉和培育能生产人胰岛素的大肠杆菌都是通过基因工程实现的

  B.单倍体育种的原理是染色体变异，此育种原理最大的优点明显缩短育种年限

  C.培育青霉菌高产菌株是利用基因突变的原理

  D.培育无子西瓜和培育无子番茄的原理相同

  开始考试练习点击查看答案
• 54下列相关说法正确的是

  A.育种工作中，为了鉴定显性优良性状的个体是否为纯合体，最简便的方法是用测交

  B.纯合体和纯合体相交，其后代都为纯合体

  C.无子西瓜的增育利用了多倍体育种的原理

  D.通过花药离体培养所获得的植株均为纯合体

  开始考试练习点击查看答案
• 55生命世界多姿多彩，既统一又多样。下列有关说法中正确的是

  A.不携带遗传病基因的个体不会患遗传病

  B.普通小麦的花药离体培养后，长成的植株是单倍体

  C.两种生物之间有生殖隔离意味着他们的个体之间不能进行交配

  D.马和驴杂交的后代骡是不育的单倍体

  开始考试练习点击查看答案
• 56下列关于生物变异和进化的叙述，正确的是

  A.三倍体香蕉一定会发生基因重组

  B.非同源染色体的自由组合可导致基因重组

  C.基因突变、基因重组和染色体变异决定了生物进化的方向

  D.基因突变和染色体变异一定能遗传给后代

  开始考试练习点击查看答案
• 57下列关于育种的叙述中，错误的是

  A.单倍体育种的目的不是培育单倍体

  B.多倍体育种的原理是染色体畸变

  C.三倍体植物不能由受精卵发育而来

  D.诱变获得的突变体多数生活能力差

  开始考试练习点击查看答案
• 58下列细胞中只有一个染色体组的是

  A.人的初级精母细胞

  B.人的口腔上皮细胞

  C.人的红细胞

  D.人的精子细胞

  开始考试练习点击查看答案
• 59下列说法正确的是                                         

  A.凡是细胞中含有两个染色体组的个体就叫二倍体

  B.单倍体就是体细胞中含有一个染色体组的个体

  C.多倍体在植物界中比较常见，几乎全部的动物都是二倍体

  D.在育种过程中单倍体肯定可育，其优点是稳定遗传，后代不发生性状分离

  开始考试练习点击查看答案
• 60下列植物可以确定为单倍体的是

  A.高度不育的植株

  B.无性繁殖生成的植株

  C.花药离体培养长成的植株

  D.利用秋水仙素处理过的植株

  开始考试练习点击查看答案