生物的变异—染色体结构变异和数目变异1

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• 61下列关于“低温诱导染色体数目变化”实验的叙述，不正确的是

  A.实验材料一般选用染色体数目较少的洋葱、蒜

  B.用卡诺氏液处理根尖的目的是固定细胞的形态

  C.实验步骤是低温处理→材料处理→制作装片→显微镜观察

  D.在高倍镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程

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• 62下图所示为某果蝇染色体，该果蝇最多能产生不同基因组成的配子种类数是    

  A.3种

  B.4种

  C.6种

  D.8种

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• 63以基因型Aa的萝卜和基因型Bb的甘蓝的不同部位为材料进行植物细胞杂交得到萝卜—甘蓝

  B.C，下列有关该过程的分析，不正确的是 A.过程①常用的方法是用纤维素酶和果胶酶处理；该过程往往在一定浓度的蔗糖溶液中进行而不是在蒸馏水中，主要是为了防止原生质体因过度吸水而破裂 B.实验过程②③的理论基础相同，都包括了脱分化和再分化两个过程

  C.萝卜－甘蓝A.C的基因组成不相同

  D.萝卜－甘蓝B可能的基因组成有6种

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• 64用玉米花药离体培养成的植株与正常植株相比较，具有特征

  A.植株弱小，高度不育

  B.发育延迟，结实率低

  C.某些成分的含量变化很大

  D.器官大型化

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• 65现有矮秆有芒（aaBB）和高秆无芒（AAbb）小麦品种，希望培育出矮秆无芒小麦新品种，最快捷的育种方法是

  A.杂交育种

  B.诱变育种

  C.单倍体育种

  D.多倍体育种

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• 66下列情况中，一定属于染色体结构变异的是

  A.第5号染色体短臂缺失引起的遗传病

  B.某色盲患者的染色体组成为XXX

  C.同源染色体之间交换了对应部分的结构

  D.用秋水仙素处理萌发的种子，得到的植株

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• 67诱变育种与杂交育种的不同之处是 ①能大幅度改良某些性状 ②能形成新基因型 ③能形成新基因 ④需要大量的选育工作

  A.①②

  B.①③

  C.②③

  D.②④

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• 68图为果蝇体内某个细胞的示意图，下列相关叙述正确的是

  A.图中的染色体1、2、5、7可组成一个染色体组

  B.在细胞分裂过程中等位基因D.d不一定发生分离

  C.图中7和8表示性染色体，其上的基因B可以控制性别

  D.含有基因B.b的染色体片段发生交换属于染色体结构变异

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• 69育种方法有杂交育种、单倍体育种、诱变育种、多倍体育种、基因工程育种等，下面对这五种育种的说法不正确的是

  A.杂交水稻和白菜—甘蓝两者育种的原理相同

  B.单倍体育种过程中只能用秋水仙素处理幼苗

  C.基因工程育种是在细胞水平上进行操作的育种方法

  D.三倍体无子西瓜的培育成功的原理是基因重组和染色体变异

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• 70下列细胞中只有一个染色体组的是

  A.人的初级精母细胞

  B.人的精原细胞

  C.人的分裂后期的次级精母细胞

  D.人的精子细胞

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