试卷相关题目
- 1下列关于“低温诱导染色体数目变化”实验的叙述，不正确的是
A.实验材料一般选用染色体数目较少的洋葱、蒜
B.用卡诺氏液处理根尖的目的是固定细胞的形态
C.实验步骤是低温处理→材料处理→制作装片→显微镜观察
D.在高倍镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程
开始考试点击查看答案 - 2下列有关育种的说法，正确的是
A.杂交育种所依据的主要遗传学原理是染色体变异
B.利用单倍体育种可以培育出无子西瓜
C.诱变育种可以把两个或多个品种的优良性状集中在一起，获得新的品种
D.人工诱导多倍体目前最有效的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
开始考试点击查看答案 - 3小麦的高秆（D）对矮秆（d）显性，抗病（E）对易染病（e）显性，且这两对基因位于不同的染色体上，下图为利用纯合高秆抗病小麦与矮秆易染病小麦快速培育纯合矮秆抗病小麦图，下列叙述不正确的是
A.进行①过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起
B.②过程中发生了非同源染色体的自由组合
C.实施③～④过程育种依据的原理是染色体变异
D.④过程用一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子和幼苗
开始考试点击查看答案 - 4中新社酒泉2006年9月9日电，中国主要为农业提供服务的一颗卫星——“实践八号”育种卫星在酒泉卫星发射中心发射升空。“实践八号”育种卫星主要任务为空间诱变育种试验和机理研究。该卫星上装载粮、棉、蔬菜、林果花卉等九大类两千余份约二百一十五公斤农作物种子材料，用于进行空间环境下的诱变飞行试验。有关说法正确的是
A.与地面相比，太空农作物幼苗的根向地弯曲的程度大
B.与地面相比，太空农作物变异频率高，培育出的都符合人的需要
C.太空育种方法可能产生新的基因，太空培育新品种的主要理论依据是基因突变
D.处于太空的种子不可能具备发芽的条件
开始考试点击查看答案 - 5某男子表现型正常，但其一条14号和一条21号染色体相互连接形成一条异常染色体，如图甲。减数分裂时异常染色体的联会如图乙，形成配子时，配对的三条染色体中，任意配对的两条染色体分离时，另一条染色体随机移向细胞任一级。下列叙述正确的是
A.图甲所示的变异属于基因重组
B.观察异常染色体应选择分裂间期的细胞
C.如不考虑其它染色体和交叉互换，理论上该男子产生的精子类型有8种
D.该男子与正常女子婚配可能生育染色体组成正常的后代
开始考试点击查看答案 - 6以基因型Aa的萝卜和基因型Bb的甘蓝的不同部位为材料进行植物细胞杂交得到萝卜—甘蓝
B.C，下列有关该过程的分析，不正确的是
A.过程①常用的方法是用纤维素酶和果胶酶处理；该过程往往在一定浓度的蔗糖溶液中进行而不是在蒸馏水中，主要是为了防止原生质体因过度吸水而破裂 B.实验过程②③的理论基础相同，都包括了脱分化和再分化两个过程C.萝卜－甘蓝A.C的基因组成不相同
D.萝卜－甘蓝B可能的基因组成有6种
开始考试点击查看答案 - 7用玉米花药离体培养成的植株与正常植株相比较，具有特征
A.植株弱小，高度不育
B.发育延迟，结实率低
C.某些成分的含量变化很大
D.器官大型化
开始考试点击查看答案 - 8现有矮秆有芒（aaBB）和高秆无芒（AAbb）小麦品种，希望培育出矮秆无芒小麦新品种，最快捷的育种方法是
A.杂交育种
B.诱变育种
C.单倍体育种
D.多倍体育种
开始考试点击查看答案 - 9下列情况中，一定属于染色体结构变异的是
A.第5号染色体短臂缺失引起的遗传病
B.某色盲患者的染色体组成为XXX
C.同源染色体之间交换了对应部分的结构
D.用秋水仙素处理萌发的种子，得到的植株
开始考试点击查看答案 - 10诱变育种与杂交育种的不同之处是 ①能大幅度改良某些性状 ②能形成新基因型 ③能形成新基因 ④需要大量的选育工作
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
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