人体内环境的稳态与调节—血糖调节4

试卷预览

• 91用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为

  A.耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低

  B.耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强

  C.耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低

  D.耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强

  开始考试练习点击查看答案
• 92下列哪种激素可以促进肾小管、集合管重吸收水，使尿量减少

  A.甲状腺激素

  B.催乳素

  C.抗利尿激素

  D.催产素

  开始考试练习点击查看答案
• 93当人体处于饥饿状态时

  A.肾上腺素分泌减少，胰高血糖素分泌增加

  B.肾上腺素分泌增加，胰高血糖素分泌增加

  C.肾上腺素分泌减少，胰高血糖素分泌减少

  D.肾上腺素分泌增加，胰高血糖素分泌减少

  开始考试练习点击查看答案
• 94下图中甲、乙、丙所代表的含义如表中所示，则相应的叙述与图示不符的是

  A.甲：植物体一部分 乙：愈伤组织 丙：植物体 相应的叙述：若甲离体培养，则①过程表示脱分化，②过程包括再分化

  B.甲：二倍体 乙：花药 丙：单倍体 相应的叙述：经①和②过程形成的丙一般含有一个染色体组，通过③得到的甲为纯合子

  C.甲：下丘脑 乙：垂体 丙：甲状腺 相应的叙述：①为促甲状腺激素，③表示的激素对甲和乙都能起反馈调节作用

  D.甲：血浆渗透压 乙：下丘脑 丙：垂体 相应的叙述：②是抗利尿激素，③表示垂体将抗利尿激素释放到血液中

  开始考试练习点击查看答案
• 95下图表示人体生命活动调节的一种方式，相关叙述不正确的是

  A.在某些情况下，靶细胞也可能是分泌细胞

  B.一种分泌物只能作用于一种靶细胞

  C.这种调节方式与神经调节相比作用范围更广

  D.分泌物的作用是调节靶细胞的生理活动

  开始考试练习点击查看答案
• 96在人工饲养条件下，如果淡水鱼不排卵，可将同种性成熟的垂体提取液注射到雌鱼体内，促进其排卵。这一方法主要是利用了垂体细胞合成的

  A.甲状腺素

  B.雌激素

  C.促甲状腺素

  D.促性腺激素

  开始考试练习点击查看答案
• 97下列有关激素作用的叙述，哪项是不正确的

  A.激素能促进人体细胞的生长

  B.激素能促进人体的发育

  C.激素能促使男、女性成熟

  D.激素是参加体液调节的唯一化学物质

  开始考试练习点击查看答案
• 98高等动物激素与植物激素的主要区别在于

  A.有无特定分泌腺体

  B.是否种类多样和特异性高

  C.是否微量高效

  D.是否有调控代谢能力

  开始考试练习点击查看答案
• 99下列不属于激素调节的特点的是

  A.微量和高效

  B.作用于靶器官、靶细胞

  C.通过体液运输

  D.可多次被靶细胞接受并起作用

  开始考试练习点击查看答案
• 100选择30只生理状况大致相同的健康成年小白鼠，测定鼠单位时间耗氧量的平均值，以代表鼠的物质代谢强度，将其随机分为甲、乙两组，做如下处理：由此可以推测：甲状腺激素能增强小白鼠的物质代谢能力。为了证明这一推论，要增加下列哪项作为对照实验

  A.切除甲状腺，注射生理盐水

  B.既不切除甲状腺，又不注射甲状腺激素

  C.从切除甲状腺后的第5天开始，注射用于该实验的溶剂

  D.从切除甲状腺后的第5天开始，注射溶解于另一种溶剂的甲状腺激素

  开始考试练习点击查看答案