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- 111从S型肺炎双球菌中提取出的DNA,与R型活菌混合培养,R型活菌繁殖的后代中有少量S型菌体,这些S型菌体的后代均是S型,这个实验表明DNA
A.分子结构相对稳定
B.能够指导R型细菌的蛋白质合成
C.是主要的遗传物质
D.是使R型细菌发生转化的物质
开始考试练习点击查看答案 - 112下列说法正确的是( )
A.嗜热细菌的遗传物质一定是DNA
B.基因在细胞中总是成对存在的
C.若一双链DNA 中的 A+ T =40%,则 A+ G =60%
D.萨顿运用了假说—演绎法证实基因位于染色体上
开始考试练习点击查看答案 - 113下列关于肺炎双球菌的体外转化实验以及噬菌体侵染细菌实验的叙述不正确的是
A.格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明了DNA是转化因子
B.噬菌体侵染细菌实验证明噬菌体的遗传物质是DNA
C.噬菌体需分别用含35S和32P标记的大肠杆菌培养
D.两个实验的设计思路都是设法将DNA与蛋白质区分开后研究各自的效应
开始考试练习点击查看答案 - 1141928年格里菲思做的肺炎双球菌转化实验,成功地表明了( )
A.DNA是遗传物质
B.DNA是主要的遗传物质
C.已经加热杀死的S型细菌中,含有能促成R型细菌发生转化的活性物质
D.已经加热杀死的S型细菌,其中的DNA已失去活性而蛋白质仍具有活性
开始考试练习点击查看答案 - 115某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验,进行了以下4个实验: ①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠 ②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠 ③R型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠 ④S型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠 以上4个实验中小鼠存活的情况依次是
A.存活、存活、存活、死亡
B.存活、死亡、存活、死亡
C.死亡、死亡、存活、存活
D.存活、死亡、存活、存活
开始考试练习点击查看答案 - 116用 15N、 32P和 35S分别标记噬菌体,再让其侵染细菌,则可以在子代噬菌体的
A.外壳中找到15N和35S
B.DNA中找到15N和32P
C.外壳中找到35S
D.DNA中找到15N、32P、35S
开始考试练习点击查看答案 - 117下列说法中不正确的是
A.加热杀死的S型肺炎双球菌和活的R型肺炎双球菌的混合物可使健康小鼠死亡
B.具有细胞结构的生物的遗传物质都是脱氧核糖核酸
C.染色体结构的变异会使染色体上基因的数目或排列顺序发生改变
D.DNA中的G与C之和占全部碱基数的比例与其在一条链中所占比例不相等
开始考试练习点击查看答案 - 118下列关于遗传物质的叙述,正确的是:
A.真核生物的遗传物质是DNA,原核生物的遗传物质是RNA
B.病毒的遗传物质是DNA和RNA
C.水稻根细胞遗传物质的载体是染色体、线粒体和叶绿体
D.细胞生物的遗传物质是DNA
开始考试练习点击查看答案 - 119下列有关肺炎双球菌转化实验的叙述,错误的是
A.小鼠体内细菌转化实验证明了DNA是S型细菌中的转化因子
B.转化得到的S型细菌产生的后代也是S型细菌
C.转化的实质是S型细菌的DNA片段整合到R型细菌的DNA中,实现了基因重组
D.DNA的纯度越高转化的效率就越高
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