手机扫码关注微信
随时随地刷题
试卷介绍
试卷预览
- 5120世纪70年代,中国国际地位进一步提高的最主要标志是
A.中国恢复在联合国的合法席位
B.中美两国关系开始走向正常化
C.以世界大国地位参加日内瓦会议
D.中日两国关系开始走向正常化
开始考试练习点击查看答案 - 52我国在中美关系上一贯主张:“中美之间存在着广泛的共同利益,在一些问题上也有分歧,这些都是客观事实。中国对解决中美间分歧的态度是真诚的、积极的,但也是讲原则的,任何干涉中国内政、损害中国主权和尊严的做法,我们都是不能接受的。”这段话主要强调
A.中国不谋求霸权,也不与任何国家结盟
B.中美两国之间没有利害冲突
C.我国主张维护世界和平,建立国际政治经济新秩序
D.我国政府坚持按照和平共处五项原则处理中美关系
开始考试练习点击查看答案 - 532001年10月,中国在上 海举办亚太经合组织第九次领导人非正式会议,到2006年年底,有1487名来自中国的 维和军事人员在联合国9个任务区执行维和任务。这反映了改革开放以来中国外交的特点是
A.坚持和平共处五项原则
B.奉行独立自主外交 政策
C.经济外交和政治外交并重
D.积极开展多边外交活动
开始考试练习点击查看答案 - 54《共同纲领》第二十五条:“对于国民政府与外国所订立的各项条款和协定,中华人民共和国中央人民政府加以审查,按其内容分别予以承认,或废除,或修改,或重订。”这一规定主要体现的外交政策是
A.“另起炉灶”
B.“打扫干净屋子再请客”
C.“一边倒”
D.“求同存异”
开始考试练习点击查看答案 - 55新中国成立后,根据“一边倒”和“另起炉灶”的外交方针,中国政府领导人展开了一系列的外交活动,下列活动不能体现这一方针的有 [ ]
A.与苏联第一个建立外交关系
B.与匈牙利、朝鲜、波兰等建立外交关系
C.1949年12月访问莫斯科
D.1954年与印度、缅甸发表联合声明
开始考试练习点击查看答案 - 56下图是某一时期的宣传画,它从一个侧面反映了我国当时的外交环境。请判断这一宣传画最有可能属于的时代是
A.20世纪50年代
B.20世纪60年代
C.20世纪70年代
D.20世纪80年代
开始考试练习点击查看答案 - 571955年,周恩来总理在万隆会议上说,中国代表团不是来吵架的,“是来求同而不是来立异的”。为此,他代表中国政府阐述了
A.亚非国家的革命策略
B.社会主义的发展目标
C.第三世界的南南合作
D.和平共处的五项原则
开始考试练习点击查看答案 - 58“和平共处五项原则”是处理国际关系的基本准则,1953年由中国和哪国共同提出
A.越南
B.朝鲜
C.印度
D.缅甸
开始考试练习点击查看答案 - 59小明在阅读《周恩来外交文选》时看到这样一段话“中华人民共和国对于目前正在她的邻邦进行的战争和战争扩大的危险,不能不加以密切的关注。中国人民认为:朝鲜战争停止了,现在,印度支那战争同样应该停止。”这最有可能是周恩来在哪次会议上的发言
A.亚非万隆会议
B.日内瓦会议
C.布雷顿森林会议
D.第26届联大
开始考试练习点击查看答案 - 60两千多年前,孔子提出了“君子和而不同”的思想,它已成为中国政治智慧的结晶,中国共产党人创造性地把它运用于国际关系领域。下列史实符合这种思想的有 ①《中苏友好同盟互助条约》的签订②《中美联合公报》的发表 ③“一国两制”方针的提出 ④和平共处五项原则的提出[ ]
A.①②③④
B.②③④
C.①③④
D.②④
开始考试练习点击查看答案
最新试卷
高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)