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相互作用练习题103

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试卷介绍

相互作用练习题103

试卷预览

  • 91下列关于“研究力的合成的平行四边形定则“实验的说法中不正确的是 (  )

    A.拉力大小可以直接由弹簧秤读出

    B.记录拉力方向时可以用铅笔沿细线画一条线来表示

    C.实验过程中应该让弹簧秤的轴线与纸面平行

    D.作力的图示时,不同的拉力标度应相同

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  • 92在“研究互成角度两个共点力的合成”实验中,下列措施中可减小实验误差的是 (  )

    A.两个力F1、F2之间的夹角要尽量大些

    B.两个力F1、F2 的大小要尽量大些

    C.拉橡皮条的细绳要稍长一些

    D.F1、F2方向间夹角应为90°

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  • 93意大利著名物理学家伽利略开科学实验之先河,奠定了现代物理学的基础.图示是他做了上百次的铜球沿斜面运动的实验示意图.关于该实验,下列说法中正确的是 (  )

    A.它是伽利略研究自由落体运动的实验

    B.它是伽利略研究牛顿第一定律的实验

    C.伽利略设想,图中斜面的倾角越接近90°,小球沿斜面滚下的运动就越接近自由落体运动

    D.伽利略认为,若发现斜面上的小球都做匀加速直线运动,则自由落体运动也是匀加速直线运动

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  • 94利用打点计时器探究加速度与力、质量关系的实 验中,以下做法正确的是(  )

    A.平衡摩擦力时,应将重物用细绳通过定滑轮系在小车上

    B.每次改变小车质量时,不需要重新平衡摩擦力

    C.平衡摩擦力时,小车后面的纸带必须连好,打点计时器处于工作状态

    D.若纸带上的点分布均匀,说明已平衡了摩擦力

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  • 95纸带与运动物体连接时,计时器在纸带上打出点痕,则下列说法中错误的是(  )

    A.点痕记录了物体运动的时间

    B.点痕记录了物体在不同时刻的位置和某段时间内的位移

    C.点痕的分布情况反映了物体的运动状况

    D.点痕在纸带上的分布情况反映了运动物体的质量

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  • 96某同学在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中,得到的纸带打的点很稀,这是由于(  )

    A.接的电压太高

    B.接的电源频率偏高

    C.所挂钩码太少

    D.所挂钩码太多

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  • 97在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,下列做法中正确的是(  )

    A.改变小车的质量再次进行实验时,需要重新平衡摩擦力

    B.小车运动的加速度可由牛顿第二定律直接求出

    C.实验时,先接通打点计时器电源,再放开小车

    D.平衡摩擦力时,应将装砝码的砝码盘用细绳通过定滑轮系在小车上

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  • 98“研究匀变速直线运动”的实验中,使用电磁式打点计时器(所用交流电的频率为50Hz,得到如图所示的纸带。图中的点为计数点,相邻两计数点间还有四个点未画出来,下列表述正确的是 (  )

    A.相邻两个计数点间的时间间隔为0.02s

    B.()等于的6倍

    C.从纸带可求出计数点B对应的速率

    D.加速度,式中相邻两个计数点间的时间间隔

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  • 99在使用打点计时器时,发现打点计时器打点周期不稳定,其原因可能是(  )

    A.交流电压不稳定

    B.永久磁铁磁性太弱

    C.电源的频率不稳定

    D.振动片的固有频率与交流电源的频率有偏差

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  • 100某人用刻度尺去测量一个物体的长度,共测量4次,测得数据分别为1.42cm、1.43cm、1.42cm、1.44cm,物体长度的测量结果应为                              (  )

    A.1.427 5cm

    B.1.427cm

    C.1.43cm

    D.1.4cm

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