自然环境的整体性和差异性—其他7

试卷预览

• 41读“我国某区域自然环境各要素的关系图”，完成下列各题。 小题1:该图反映了地理环境的

  A.整体性特征

  B.差异性特征

  C.水平分异规律

  D.垂直分异规律小题2:下列叙述中，属于N环节的是网 A.高温多雨，植被茂密B.降水较多，水资源丰富C.山区坡陡，水力资源丰富D.水资源丰富，植被茂密

  开始考试练习点击查看答案
• 42阅读材料，回答13—14题。 材料一：上升流是近海水域中，离岸风吹动表层海水，使海水离岸而去，下层海水上升被充而产生的。 材料二：近年来，每隔几年的圣诞前后，常有太平洋赤道逆流南下，迫使南太平洋秘鲁寒流转向甚至消失，此温暖的海水“杀死”了秘鲁附近海域的大量鱼群并引起相关环境变化。人们称此现象为“厄尔尼诺”！ 小题1:材料二中鱼群被大量“杀死”的原因的是      （   ）

  A.南下热水有毒

  B.南下热水致该海域浮游生物过度繁殖

  C.热带肉食性鱼类随赤道逆流南下

  D.南下热水致该海域浮游生物大批死亡小题2:“厄尔尼诺”现象对气候的影响主要是 （ ） A.使所经过区域的气温低于多年平均值B.向所经过区域的大气输送大量热量C.拢乱了常规海流模式，使气候反常D.使全球降水总量异常增多

  开始考试练习点击查看答案
• 43右图是植被类型与温度、降水量的关系示意图。图中植被类型分别为草原、苔原、荒漠、阔叶林、针叶林、热带雨林。读图完成16一17题。 16．下列关于各代号所表示植被类型的判断，正确的为 ①甲为荒漠    ②丙为热带雨林 ③丁为针叶林    ④戊为阔叶林

  A.①②

  B.②④

  C.③④

  D.①④ 17．根据图示信息判断，正确的叙述是 A.丙在非洲广泛分布 B.甲分布区域的气温日较差大 C.乙分布区域的降水多集中在冬半年 D.戊主要分布在地中海气候区

  开始考试练习点击查看答案
• 44下图为“低、中、高三个不同纬度的自然带（生态系统）物质流动示意图”（图中圆圈的大小表示所储存养分百分比的多少，箭头的粗细表示物质养分流的大小）。读图完成5-6题。 小题1:图中所示三个自然带纬度由高向低排列的顺序是    （   ）

  A.①②③

  B.②①③

  C.③①②

  D.③②①小题2:图示反映了地理环境整体性的 （ ） A.地理要素间进行着物质和能量的交换B.地理要素相互作用产生新功能C.自然地理环境具有统一的演化过程D.地理要素的变化会“牵一发而动全身”

  开始考试练习点击查看答案
• 45埃及阿斯旺大坝的建设，导致尼罗河中下游的渔业、土壤、入海口、地下水等自然要素出现异常，这充分说明了自然地理环境的

  A.数量有限性

  B.地域差异

  C.利用潜力无限

  D.整体性

  开始考试练习点击查看答案
• 46关于地理要素相互作用产生新功能叙述正确的是

  A.生产功能是指自然地理环境具有合成有机物的能力

  B.生产功能是指绿色植物生产量

  C.平衡功能是指自然地理环境各要素性质保持固定不变

  D.平衡功能是静态平衡

  开始考试练习点击查看答案
• 47地理环境中的某一要素的变化，会导致其它要素甚至整体的改变，这体现了自然地理环境的

  A.差异性

  B.特殊性

  C.整体性

  D.地域性

  开始考试练习点击查看答案
• 48水土流失能使土壤肥力降低，但枯枝落叶却能提高土壤肥力。这体现了自然地理环境具有

  A.平衡功能

  B.生产功能

  C.统一的演化进程

  D.不稳定性

  开始考试练习点击查看答案
• 49下列人类活动，尊重和顺应了自然规律的是

  A.内蒙古草原退耕还林

  B.黄土高原上植树种草

  C.撒哈拉沙漠南部草原区开垦为耕地

  D.大量砍伐亚马孙平原的热带森林

  开始考试练习点击查看答案
• 50恐龙灭绝后，地球上其他动物得以生存和繁衍下来，这是自然地理环境的什么功能在起作用（   ）

  A.光合作用

  B.生产功能

  C.分解功能

  D.平衡功能

  开始考试练习点击查看答案