手机扫码关注微信
随时随地刷题
试卷介绍
试卷预览
- 61有学者认为:“西方是经济全球化最大的赢家,第三世界却可悲的扮演着输家的角色。”对此认识正确的是①经济全球化加剧了国际间的贫富分化②经济区域化完全阻碍了全球化的实现③经济全球化加强了西方国家的经济优势④发展中国家必须全面实现西化
A.①②③
B.②③④
C.②④
D.①③
开始考试练习点击查看答案 - 62交往是人类创造文明中的重要活动。下列关于文明交往总体趋势的论述最为恰当的是
A.单向直线
B.双向互惠
C.多向互动
D.共存共赢
开始考试练习点击查看答案 - 63下图反映了爱尔兰财政危机的状况,危机发生后欧盟与国际基金组织商讨救助计划,以防引发欧盟乃至全球经济的二次探底风险。2010年12月7日,欧盟同意为爱尔兰提供850亿欧元贷款。这一事件①说明爱尔兰是欧共体国家②表明IMF的宗旨是全球性的发展援助③凸显了世界经济区域集团化的作用④反映了当今经济全球化趋势的加强
A.①②④
B.②③④
C.②③
D.③④
开始考试练习点击查看答案 - 642010年4月25日,世界银行发展委员会通过了投票权改革方案,将发展中国家整体投票权从44.06%提高到47.19%,其中中国在世界银行的投票权由原来的2.77%提高到4.42%,成为世界银行第三大股东国,仅次于美国和日本。这说明
A.世界银行决定权实现了由发达国家向发展中国家的转移
B.美国独有的否决权地位发生严重动摇
C.改革方案使发达国家和发展中国家平等分享世行投票权
D.发展中国家在全球经济中的比重不断提高
开始考试练习点击查看答案 - 65下面是1991——1993年发达国家和发展中国家在国际贸易中的比重(单位:100亿美元)表,对其中信息解读正确的是
A.世界贸易组织促进了全球贸易发展
B.世界经济呈现出区域集团化的趋势
C.发展中国家在世界贸易中无足轻重
D.发达国家在世界贸易中占主导地位
开始考试练习点击查看答案 - 662010年4月25日,世界银行发展委员会通过了投票权改革方案,将发展中国家在世行的整体投票权提高到47.19%,其中中国在世行的投票权由原来的2.77%提高到4.42%。这说明
A.世行决定权实现了由发达国家向发展中国家的转移
B.发展中国家是经济全球化的最大受益者
C.世行投票权的大小取决于国家的国际地位
D.改革方案有利于各成员国平等分享世行投票权
开始考试练习点击查看答案 - 67邓小平在1989年曾说过:“可能一个冷战结束了。另外两个冷战又已开始,一个是针对整个南方、第三世界的,另一个是针对社会主义的,这说明,西方国家正在打一场没有硝烟的战争。”这里针对第三世界的“没有硝烟的战争”是指发达国家
A.资本在全球范围内的扩张
B.新一轮殖民扩张
C.意识形态的扩张
D.思想文化扩张
开始考试练习点击查看答案 - 68历史教材中经常出现“西方列强”“东方国家”和“南北对话”等涉及方位的概念,它包含的不仅仅是地域位置,更含有深刻的政治、经济内涵。教材中出现的二战后的“西方”这个概念的内涵是指
A.西欧主要资本主义国家
B.大西洋两岸的欧美国家
C.以美国为首的资本主义国家
D.欧洲与美洲的所有国家
开始考试练习点击查看答案 - 69第二次世界大战后出现的南南合作和南北对话分别指
A.发展中国家间合作/发达国家间对话
B.发达国家间合作/发展中国家间对话
C.发达国家与发展中国家合作/发展中国家间对话
D.发展中国家间合作/发展中国家与发达国家的对话
开始考试练习点击查看答案 - 70斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中记载:外国商业扩大到中国内地,促进了中国商人阶级的发展,他们不久就接管了西方商品的销售。还记载:早在1869年英国一位官员说道:“由于在语言上占优势、拥有市场、开支较低,中国人几乎垄断了商业经营。”这主要说明近代中国
A.民族资产阶级垄断了商业活动
B.外资与华资竞争共生关系
C.西方在华商品输出都靠中国人经营
D.中国商人在本国市场上很难占有优势
开始考试练习点击查看答案
最新试卷
高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)