手机扫码关注微信
随时随地刷题
试卷介绍
试卷预览
- 311995年美国的航天飞机成功与俄罗斯的“和平号”空间站对接,航天飞机为了追上轨道空间站 ( )
A.可从较低的轨道加速
B.只能从较高的轨道加速
C.只能从与空间站同一高度的轨道加速
D.无论在哪条轨道上,只要加速就行
开始考试练习点击查看答案 - 32人造地球卫星在绕地球的圆形轨道上运行,对于它们的速度、周期和轨道半径,下列说法正确的是( )
A.半径越大,速度越大,周期越长
B.半径越大,速度越小,周期越长
C.半径越大,速度越大,周期越短 C.半径越大,速度越小,周期越短
开始考试练习点击查看答案 - 33发射一颗人造卫星,使其轨道 ( )
A.与地球表面上某一纬度线(非赤道)是共面同心圆
B.与地球表面上某一经度线所决定的圆是共面同心圆
C.与地球的赤道线是共面同心圆,且卫星相对地球表面是静止的
D.与地球的赤道线是共面同心圆,但卫星相对地球表面是运动的
开始考试练习点击查看答案 - 34如图(甲)所示,是地球赤道上的一点,某时刻在的正上方有三颗轨道位于赤道平面的卫星、、,各卫星的运行方向均与地球自转方向相同,图(甲)中已标出,其中是地球同步卫星.从该时刻起,经过一段时间(已知在时间内三颗卫星都还没有运行一周),各卫星相对的位置最接近实际的是图中的( )
A.
B.
C.
D.
开始考试练习点击查看答案 - 352011年11月3日,神舟八号与天宫一号完美“牵手”,成功实现交会对接。交会对接飞行过程分为“远距离导引”、“自主控制”、“对接”、“组合体飞行”和“分离撤离”等阶段,图示为“远距离导引”阶段。对接任务完成后,神舟八号飞船返回位于内蒙古自治区苏尼特右旗以西阿木古朗草原的主着陆场。则下列说法正确的是( )
A.在远距离导引段,神舟八号向前喷气
B.在远距离导引段,神舟八号向后喷气
C.在组合体飞行段,神舟八号与天宫一号绕地球作匀速圆周运动的速度小于7.9km/s
D.分离后,天宫一号变轨升高至飞行轨道运行时,其动能比在交会对接轨道时大
开始考试练习点击查看答案 - 36两颗人造地球卫星,它们质量的比m1:m2=1:2,它们运行的线速度的比是v1:v2=1:2,那么 ( )
A.它们运行的周期比为4:1
B.它们运行的轨道半径之比为8:1
C.它们所受向心力的比为1:32
D.它们运动的向心加速度的比为1:16
开始考试练习点击查看答案 - 37在2010年青海玉树抗震救灾中,我国自主研制的“北斗一号”卫星导航系统,在抗震救灾中发挥了巨大作用.北斗导航系统又被称为“双星定位系统”,具有导航、定位等功能.“北斗”系统中两颗工作卫星均绕地球做匀速圆周运动,轨道半径为r.某时刻两颗工作卫星分别位于同一轨道上的
A.B两位置(如图所示).若卫星均顺时针运行,地球表面处的重力加速度为g,地球半径为R,则下列说法正确的是( )A.这两颗卫星的加速度大小均为g
B.卫星甲向后喷气就一定能追上卫星乙
C.卫星甲由位置A运动到位置B的过程中万有引力做功为零
D.因为不知道地球的质量,所以无法求出卫星甲由位置A运动到位置B的时间
开始考试练习点击查看答案 - 382008年9月25日21时10分,载着翟志刚、刘伯明、景海鹏三位宇航员的神舟七号飞船在中国酒泉卫星发射中心发射成功,9月27日翟志刚成功实施了太空行走。已知神舟七号飞船在离地球表面h高处的轨道上做周期为T的匀速圆周运动,地球的半径R,万有引力常量为G。在该轨道上,神舟七号航天飞船 ( )
A.运行的线速度大小为
B.运行的线速度小于第一宇宙速度
C.运行时的向心加速度大小
D.地球表面的重力加速度大小为
开始考试练习点击查看答案 - 39如图所示,a是地球赤道上的一点,某时刻在a的正上方有d三颗运行轨道位于赤道平面的卫星,各卫星的运行方向均与地球自转方向(顺时针转动)相同,其中d是地球同步卫星。从此时刻起,经过时间t(已知时间t均小于三颗卫星的运行周期),在下图中各卫星相对a的位置最接近实际的是 ( )
A.
B.
C.
D.
开始考试练习点击查看答案 - 40人造地球卫星在地球上空运动,由于受到空气阻力,它的轨道半径越来越小,由此得出 ( )
A.它的运行速度会越来越小
B.它的运行速度会越来越大
C.它的运动周期会越来越小
D.它的运动周期会越来越大
开始考试练习点击查看答案
最新试卷
高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)