手机扫码关注微信
随时随地刷题
试卷介绍
试卷预览
- 81固定在竖直平面的光滑圆弧轨道ABCD.其A点与圆心O等高,D点为轨道最高点,DB为竖直直线,AC为水平线,AE为水平面.今使小球自A点正上方某处由静止释放,从A点进入圆轨道,只要调节释放点的高度,总能使小球通过圆轨道的最高点D,则小球通过D点后( )
A.一定会落在到水平面AE上
B.一定会再次落到圆轨道上
C.可能会落到水平面AE上也可能会再次落到圆轨道上
D.以上说法都不正确
开始考试练习点击查看答案 - 82如图所示,某一小球以v0=10m/s的速度水平抛出,在落地之前经过空中
A.B两点,在A点小球速度方向与水平方向的夹角为45°,在B点小球速度方向与水平方向的夹角为60°(空气阻力忽略不计,g取10m/s2).以下判断中正确的是( )A.小球经过A.B两点间的时间t= 3+1s
B.小球经过A.B两点间的时间t= 3s
C.A.B两点间的高度差h=10m
D.A.B两点间的高度差h=15m
开始考试练习点击查看答案 - 83物体从某一高处平抛,其初速度大小为v0,落地速度大小为vA,不计空气阻力,则物体在空中飞行的时间为( )
A.v2A- v202g
B.v2A- v20g
C.vA-v0g
D.v0-vAg
开始考试练习点击查看答案 - 84下列物理量中既可以决定一个物体平抛运动飞行时间,又影响物体水平位移的是( )
A.抛出的初速度
B.抛出时的竖直高度
C.抛体的质量
D.物体的质量和初速度
开始考试练习点击查看答案 - 85投飞镖是深受人们喜爱的一种娱乐活动,如图所示,某同学将一枚飞镖从高于靶心的位置水平投向竖直悬挂的靶盘,结果飞镖打在靶心的正下方.忽略飞镖运动过程中所受空气阻力,在其他条件不变的情况下,为使飞镖命中靶心,他在下次投掷时应该( )
A.换用质量稍小些的飞镖
B.适当减小投飞镖的高度
C.到稍远些的地方投飞镖
D.适当增大投飞镖的初速度
开始考试练习点击查看答案 - 86“套圈”是一项老少皆宜的体育运动项目,如图所示,一小朋友将内圈直径为0.2m的环沿水平方向抛出,刚抛出时环平面距地面的高度为1.25m,他想套中环前方距环中心1.5m的玩具小汽车,已知玩具小汽车的长度为0.12m,其高度不计,假设环运动中环面在空中保持水平,忽略空气阻力的影响,g取10m/s2,以正说法正确的是( )
A.若以3.0m/s的速度抛出,则能套中小车
B.若以3.1m/s的速度抛出,则能套中小车
C.若速度小于3.2m/s抛出,则不能套中小车
D.以上说法都不对
开始考试练习点击查看答案 - 87下列运动中,加速度不变的是( )
A.平抛运动
B.斜抛运动
C.自由落体运动
D.匀速度圆周运动
开始考试练习点击查看答案 - 88如图所示,从地面上方不同高度处以水平速度va、vb抛出两小球b,结果a落在b初始位置的正下方,而b落在a初始位置的正下方,bc为过小球b初始位置的水平线,不计空气阻力,下列判断正确的有( )
A.两球抛出时的初速度va<vb
B.若它们同时落地(不考虑它们在空中相碰弹射,可互不影响地通过),它们可能在空中相遇
C.若两小球同时抛出,它们不能在空中相遇
D.若要使它们能在空中相遇,必须在“到达bc时将6抛出
开始考试练习点击查看答案 - 89运动员以大小为v0与水平方向成θ角的初速度斜向上推出铅球(不计空气阻力),在从刚离手到落到地面的过程中( )
A.铅球的加速度不断变化
B.铅球落地速度大小与θ角无关
C.铅球达到最高点时速度沿水平方向
D.铅球达到最高点时速度等于零
开始考试练习点击查看答案 - 90如图所示,让两个桌子等高,彼此间分开一定的距离,将一枚一元硬币置于其中一个桌面上,用直尺击打硬币,使之沿着桌面水平飞出,(不计空气阻力)则下列说法中正确的是( )
A.硬币可以“登陆”到另外一个等高的桌面
B.无论速度多大,硬币都不能“登陆”到另外一个等高的桌面
C.这个小实验可以说明硬币在水平方向做匀速直线运动
D.直尺击打硬币的速度越大,硬币的飞行时间就越长
开始考试练习点击查看答案
最新试卷
高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)