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教育学专业练习题55

推荐等级:
  • 卷面总分:100分
  • 试卷类型:真题试卷
  • 测试费用:¥5.00
  • 试卷答案:有
  • 练习次数:66
  • 作答时间:120分钟

试卷介绍

教育学专业

试卷预览

  • 71从一般原理到特殊事例的推理称为(    )

    A.判断

    B.决策

    C.归纳推理

    D.演绎推理

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  • 72一般认为,创造思维经历四个阶段,它们是(    )

    A.发现问题,分析问题,提出假设,验证假设

    B.准备,酝酿,豁朗,验证

    C.掌握感性材料,运用变式,提出假设,验证假设

    D.发现问题,准备,酝酿,豁朗

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  • 73在创造性活动中,新形象的出现常带有突然性,这种心理状态称为(    )

    A.思维的敏捷性

    B.再造想象

    C.幻想

    D.灵感

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  • 74从其他类似的事物中,引起联想,从而解决问题的心理过程称之为(    )

    A.原型

    B.原型启发

    C.问题解决

    D.定型

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  • 75受过去经验和习惯的影响而产生的心理活动的预先准备状态是(    )

    A.同化

    B.变式

    C.定义

    D.定势

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  • 76人脑对同类事物的本质属性和事物之间规律性的联系的反映,是思维(    )的一个特点

    A.间接性

    B.直接性

    C.概括性

    D.推理过程

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  • 77布鲁纳等人的人工概念形成的理论认为,概念形成的过程是(    )的过程

    A.假设检验

    B.把握共同因素

    C.内隐学习

    D.语言中介

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  • 78表象的特点有(    )。

    A.典型性

    B.抽象性

    C.形象性

    D.概括性

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  • 79想象与表象的区别就在于(    )。

    A.想象是对已有的表象进行加工改造,创造出新形象的思维过程。

    B.表象是过去感知过的事物的形象在头脑中的再现。

    C.表象并没有创造出新的形象,因此它属于记忆的范畴。

    D.想象是新形象的创造,所以属于思维的范畴。

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  • 80思维是人脑对客观事物间接的反映,所以它能(    )。

    A.认识事物之间的本质联系

    B.认识事物内部的本质联系

    C.认识不能直接感知的事物

    D.对没有发生的事情做出预测

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