教育学专业练习题51

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• 31问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的(    )｡

  A.既定疑点

  B.理论假设

  C.刺激情境

  D.给定途径

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• 32“对代数式a2-2ab+b2进行因式分解”属于(    )的问题｡

  A.有结构

  B.无结构

  C.创造性

  D.认知性

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• 33教科书中的练习题多属于(    )的问题｡

  A.创造性

  B.认知性

  C.有结构

  D.无结构

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• 34“怎样培养学生的创新意识?”这样的问题属于(    )的问题｡

  A.有结构

  B.无结构

  C.一般性

  D.认知性

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• 35下列选项中属于问题解决的是(    )｡

  A.无目的的幻想

  B.穿衣等自动化的操作

  C.比较

  D.发明创造

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• 36从完整的问题解决过程来看,其首要环节是(    )｡

  A.发现问题

  B.提出问题

  C.分析问题

  D.理解问题

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• 37人们经常借助于外在的具体形式,如画图表､路线图等表征问题,这是(    )的过程｡

  A.发现问题

  B.理解问题

  C.提出假设

  D.验证假设

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• 38认知心理学将理解问题看作是在头脑中形成(    )的过程｡

  A.问题结构

  B.问题线索

  C.问题内容

  D.问题空间

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• 39寻找解决问题的可能途径与方案,选择恰当的解决问题的操作步骤的过程是(    )｡

  A.发现问题

  B.理解问题

  C.提出假设

  D.验证假设

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• 40将所有解决问题的可能方案,全部列举出来逐一尝试,虽可保证解决问题,但效率不高的解决问题方式是(    )｡

  A.研究式

  B.探索式

  C.启发式

  D.算法式

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