教育学专业练习题23

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• 11影响个体身心发展的因素主要有(    )

  A.遗传素质

  B.成熟

  C.环境

  D.学校教育

  E.个体实践活动

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• 12个体身心发展的一般规律包括(     )

  A.顺序性

  B.阶段性

  C.不平衡性

  D.互补性

  E.个别差异性

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• 13学校教育对个体发展的特殊功能表现在(     )

  A.规范发展方向

  B.加速个体发展

  C.具有延时发展价值

  D.开发特殊才

  E.对人的发展提供可能

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• 14个体身心发展的特殊性表现在(     )

  A.个体身心发展是在社会实践过程中实现的

  B.个体身心发展具有能动性

  C.个体身心发展具有创新性

  D.个体身心发展是自然性和社会性的统一

  E.个体身心发展具有不平衡性

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• 15下列人物中持内发论的观点的是(   )

  A.孟子

  B.荀子

  C.弗洛伊德

  D.洛克

  E.华生

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• 16个体身心发展的个别差异性,从群体的角度看,表现为(    )

  A.男女性别的差异

  B.身心的所有构成

  C.不同个体所具有的不同的个性倾向上

  D.知识结构上

  E.认知水平的差异

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• 17遗传素质对个体发展的影响表现在(    )

  A.个体的器官随年龄的增长而发展

  B.是人身心发展的前提

  C.遗传素质的差异对人的发展有一定的影响

  D.不能夸大遗传在人的发展中的作用

  E.人的先天素质在发展过程中逐步成熟

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• 18按照环境的性质来分,环境分为(    )

  A.自然环境

  B.社会环境

  C.大环境

  D.小环境

  E.人文环境

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• 19个体主观能动性的活动层次包括(    )

  A.学校活动

  B.生理活动

  C.心理活动

  D.社会活动

  E.家庭活动

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• 20人的力量包括(    )

  A.身体力量

  B.社会力量

  C.家庭力量

  D.网络力量

  E.精神力量

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