近代史—近代中国反侵略、求民主的斗争45

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• 61下图是1935年12月，北平学生示威游行时，清华大学女生陆瑾向被阻于西直门外的燕京、清华等校学生讲话的照片，请结合所学知识判断她的演讲内容可能包括 ①反对华北自治 ②要求蒋介石政府在抗战结束后实现真正的和平 ③要求南京国民政府“停止内战，一致对外” ④打倒日本帝国主义

  A.①②③

  B.①③④

  C.②③④

  D.①②④

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• 62“麻雀叫，麻雀叫，日本人，真凶暴。夺我东三省，杀我们同胞。小朋友!大家起来闹，日本糖果我不吃，东洋玩具我不要。”这首童谣的出现是由于发生了（    ）

  A.一二八事变

  B.九一八事变

  C.七七事变

  D.八一三事变

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• 63“军叫工农革命军，旗号镰刀………秋收时节暮云愁，霹雳一声暴动。”毛泽东这首词赞颂的是

  A.武昌起义

  B.南昌起义

  C.秋收起义

  D.广州起义

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• 64国共第一次合作实现的标志是

  A.国民党一大的召开

  B.中共一大

  C.辛亥革命

  D.中共二大

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• 65下表是国民政府中央农业试验所的一组全国性抽样调查数据 年份佃农（%）半佃农（%）自耕农（%）1935年2924471936年3024461937年3726371938年382735该表反映了当时农村

  A.土地所有制度的变革

  B.生产结构的调整

  C.农业耕作方式的变化

  D.土地兼并的趋势

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• 661927年，中国共产党吸取了国民大革命失败的惨痛教训，发动了南昌起义，下列毛泽东的论断与这个“教训”有密切关系的是

  A.“星星之火可以燎原”

  B.“枪杆子里面出政权”

  C.“一切反动派都是纸老虎”

  D.“将革命进行到底”

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• 67著名历史学家黄仁宇先生对1927—1937年的中国历史有如下的总结：“然则此时人民已受军队劫掠，索饷之士兵则由将官一声叱咤而处死刑，此时此刻公私权利是否存在？若是蒋介石专制独裁，则冯玉祥、阎锡山与唐生智可以算作民主之发言人？所以，历史学家至此已别无他法，只有如蒋廷黻之相信中国无从避免独裁。蒋介石之作为可以在将来诱导出来一个民主体制，此刻却不能立即成为民主。”对此材料最准确的理解是：

  A.蒋介石的独裁统治践踏民主体制，是历史的反动

  B.蒋介石专制独裁错过了建立民主体制的历史机遇

  C.蒋介石的专制独裁是历史的产物

  D.在当时民主和专制独裁斗争激烈

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• 68浙西南根据地是由毛泽东培养出的干部，运用井冈山斗争经验、“工农武装割据”思想创建起来的。丽水人民把浙西南根据地亲切地喻为“浙江的井冈山”。讲解此部分内容时，下列最适合历史教师借用为辅助性图片的是(　　)

  A.纸币

  B.标语

  C.地图

  D.漫画

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• 69“以为不要城市工人而用农村包围城市可以取得胜利，这无论在理论上与事实上都是不通的。假使没有城市做领导，则任何乡村都是不能‘联合起来’的。并且，没有城市工人激烈斗争，则一切‘包围城市’的计划完全是空谈。”（中共中央机关刊物《红旗》，1930年5月24日）这说明当时（    ）

  A.俄国革命道路符合中国实际

  B.农村包围城市道路宣告失败

  C.中国尚未找到适合国情的革命道路

  D.对中国革命道路认识有分歧

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• 70中共洛川会议提出：“共产党员及其所领导的民众和武装力量，应该最积极地站在斗争的最前线，应该使自己成为全国抗战的核心，应该用极大力量发展抗日的群众运动。只要真能组织千百万群众进入民族统一战线，抗日战争的胜利是无疑义的。”从材料中获得的历史信息是

  A.中国共产党制定全面抗战路线

  B.抗日民族统一战线正式建立

  C.国民政府已正式对日宣战，全民族抗战开始

  D.中共中央提出建立抗日民族统一战线的方针

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