手机扫码关注微信
随时随地刷题
试卷介绍
试卷预览
- 51康有为在奏章中往往采用“移花接木”的方法,在“中体”中偷运“西学”向皇帝阐述“必当变法”的道理,其进步意义主要表现在 ①弘扬民族文化 ②目的在于挽救民族危亡 ③减少变法的阻力 ④有利于实现发展资本主义的主张
A.①③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
开始考试练习点击查看答案 - 52孙中山的民权主义与维新派的兴民权主张的相同点是( )
A.设议院、开国会
B.推翻君主制度
C.“君民共主”的民主政治
D.国家主权属于全体国民
开始考试练习点击查看答案 - 53下列各项与中国近代第一次思想解放潮流直接有关的言论是
A.“师夷长技以制夷”
B.“公理未明,即以革命明之”
C.“中国欲自强,则莫如学习外国利器”
D.“法者天下之公器,变者天下之公理”
开始考试练习点击查看答案 - 54维新思想传播期间,梁启超称赞一本书是“播送民主思想的工具”,该著作可能是
A.《孟子》
B.朱熹的《四书章句集注》
C.黄宗羲的《明夷待访录》
D.陈独秀的《新青年》
开始考试练习点击查看答案 - 5519世纪末,维新思想的积极宣传者包括( )
A.张之洞
B.梁启超
C.严复
D.邹容
开始考试练习点击查看答案 - 56康梁维新思想与早期维新思想的关系是 ( )
A.全盘否定
B.全盘接受
C.毫无关系
D.继承与发展
开始考试练习点击查看答案 - 57梁启超在论及中国古代政治制度时,指出“盖权臣之消长,与专制政体之进化成比例,而中国专制政治之发达,其大原力有二端,一由于教义之浸淫,二由于雄主之布划。”材料中“教义之浸淫”指的是
A.统治者利用宗教大力维护自己统治
B.宗教的欺骗性使人民丧失了斗争精神
C.儒家思想成为维护封建统治的工具
D.中国君主专制意识根深蒂固
开始考试练习点击查看答案 - 58康有为、梁启超的民主思想主要包括 ①“中体西用” ②依靠清王朝进行改革 ③建立君主立宪 ④实现民权 ⑤实行共和制
A.①②③④⑤
B.②③④⑤
C.②③④
D.①②③
开始考试练习点击查看答案 - 5919世纪60—90年代,中国社会的进步思想不包括
A.“师夷长技以制夷”
B.“师夷长技以自强”
C.“欲开民智,非讲西学不可”
D.“与外国人进行商战”
开始考试练习点击查看答案 - 6019世纪90年代传播资产阶级维新思想的代表人物,不包括
A.康有为
B.梁启超
C.严复
D.姚莹
开始考试练习点击查看答案
最新试卷
高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)