手机扫码关注微信
随时随地刷题
试卷介绍
试卷预览
- 1孙中山说:“前代革命……只以驱除光复自任,此外无所转移。我等今日前代殊,于驱除鞑虏、恢复中华之外,国体民生,尚当变更。虽经纬万端,要其一贯之精神,则为自由、平等、博爱。故前代为英雄革命,今日为国民革命。”下列对材料的解读不准确的是
A.蕴含了民族革命、政治革命和社会革命的内容
B.与传统革命相区别,赋予了近代干革命全新内容
C.“驱除鞑虏、恢复中华”是三民主义的核心
D.其思想体系体现现了民主共和革命的意识形态
开始考试练习点击查看答案 - 2某些历史语言往往带有时代的印记,浓缩和体现了时代的特征。下列各项按照时间顺序排列正确的是 ①“停止内战,一致对外” ②“将革命进行到底” ③“打倒列强,除军阀” ④“打土豪,分田地”
A.①②③④
B.④①②③
C.④③①②
D.③④①②
开始考试练习点击查看答案 - 3图为1833~1915年“共和”、“民主”这两个关键词在中国部分著作和报刊中出现频率的统计图。1905~1913年“共和”出现的频率远远高于“民主”的频率,其原因包括 ①维新变法思想的传播 ②三民主义思想的影响 ③新文化运动的推动 ④资产阶级革命运动的发展
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
开始考试练习点击查看答案 - 4孙中山作为中国民主革命的先行者,其一生致力于国民革命。他领导辛亥革命的理论武器是三民主义。这一革命理论中,最能反映出孙中山奋斗的核心目标是( )
A.驱除鞑虏
B.恢复中华
C.创立民国
D.平均地权
开始考试练习点击查看答案 - 5欧洲启蒙思想传入中国,为中国的仁人志士改造旧社会提供了思想武器,其中最突出的表现是
A.魏源的“师夷长技以制夷”思想
B.康有为的维新变法思想
C.孙中山的资产阶级民主革命思想
D.新文化运动的民主与科学思想
开始考试练习点击查看答案 - 61927年陈炯明所著的《中国统一刍议》提到:“三民主义及其发表之政纲,类皆东抄西袭,绝少独立之思想,一贯之理论,而于国情亦未适合。在今日视之,已属陈腐不堪,亟待修正。有何神圣而必强求青年,桎其心思,梏其趋步耶!”陈炯明对三民主义的评论主要反映了
A.三民主义是不适合中国社会实际的空想
B.陈炯明是背叛三民主义的罪人
C.三民主义作为资产阶级革命纲领有局限
D.三民主义制造了新的个人崇拜
开始考试练习点击查看答案 - 7国民党“一大”宣言中说:“凡本国人及外国人之企业,或有独占的性质,或规模过大为私人之力所不能办者,如银行、铁道、航路之属,由国家经营管理之,使私有资本制度不能操纵国民之生计,此则节制资本之要旨也。”比之旧三民主义,该要旨①明确反对帝国主义的经济侵略②实现了耕者有其田③节制了本国私人资本④节制了外国在华资本
A.①②③④
B.①②④
C.①③④
D.①②③
开始考试练习点击查看答案 - 8下图是孙中山先生的手迹其中是“驱除鞑虏,恢复中华”的实质意义是
A.反清复明
B.反满兴汉
C.推翻清朝封建统治
D.推翻帝国主义的统治
开始考试练习点击查看答案 - 9下图为1833——1913年“共和”“民主”两个关键词在部分著作和报刊中出现频率的统计图。对此图表解释正确的是
A.1893——1898年“民主”出现的频率远高于“共和”,反映了清政府要民主但不放弃帝制
B.1898——1903年“民主”出现的频率增高,原因是孙中山建立了中国同盟会
C.1903——1908年“民主”“共和”出现的频率均高,是因为新文化运动应运而生
D.1908——1913年“共和”出现的频率增高,其原因是三民主义和辛亥革命的影响
开始考试练习点击查看答案 - 10孙中山先生从青年时代就关心植树造林,大力提倡“植树以收利,蓄木以为薪”。这一理想贯彻于他一生的言行中。在他逝世后,人们秉承他的遗志,拟订每年3月12日(孙中山逝世日)为植树节,一改过去以清明节为植树节的制度。孙中山关心植树造林主要体现了
A.民本思想
B.民族主义思想
C.民权主义思想
D.民生主义思想
开始考试练习点击查看答案
最新试卷
高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)